لماذا السمات الشخصية معدية في مرحلة ما قبل المدرسة؟

أظهر بحث جديد أن سمات الشخصية "معدية" بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة الذين يقضون الوقت معًا.

الدراسة، التي نشرت في مجلة علم النفس الشخصية والاجتماعيةيقترح بيئة - ليس فقط جينات - أشكال شخصية.

تقول جينيفر واتلينغ نيل ، أستاذة علم النفس المشارك في جامعة ولاية ميتشيغان والمحقق المشارك: "اكتشافنا ، أن سمات الشخصية هي" معدية "بين الأطفال ، والذباب في وجه الافتراضات الشائعة بأن الشخصية متأصلة ولا يمكن تغييرها". الدراسة. "هذا مهم لأن بعض السمات الشخصية يمكن أن تساعد الأطفال على النجاح في الحياة ، بينما يمكن للآخرين أن يعيدواهم".

درس الباحثون فصلين دراسيين في مرحلة ما قبل المدرسة لمدة عام دراسي كامل ، حيث قاما بتحليل سمات الشخصية والشبكات الاجتماعية لفئة واحدة من الأطفال في سن الثالثة وفئة واحدة من الأطفال في سن الرابعة.

أصبح الأطفال الذين أصبح شركاء اللعب منفتحين أو يعملون بجد مثل هؤلاء الأقران مع مرور الوقت. إلا أن الأطفال الذين كان شركاء لعبهم يشعرون بالقسوة والإحباط بسهولة ، لم يأخذوا هذه السمات الخاصة. الدراسة هي أول من درس هذه السمات الشخصية لدى الأطفال الصغار بمرور الوقت.

تقول إميلي دوربين ، وهي محامية مشاركة في الدراسة وأستاذة مساعدة في علم النفس ، إن الأطفال لديهم تأثير أكبر على بعضهم البعض مما يدركه الناس.

يقول دوربين: "يقضي الآباء الكثير من وقتهم في محاولة تعليم أطفالهم أن يكونوا صبورين ، وأن يكونوا مستمعين جيدين ، وأن لا يكونوا مندفعين". "لكن هذا لم يكن والديهم أو معلميهم يؤثرون عليهم - بل كان أصدقائهم. وتبين أن الأطفال في سن الثالثة والرابعة هم وكلاء تغيير. "

المصدر جامعة ولاية ميشيغان

كُتبٌ ذاتُ صِلَةٍ

at

استراحة

شكرا لزيارتكم InnerSelf.com، حيث هناك +20,000 مقالات تغير الحياة تروج لـ "مواقف جديدة وإمكانيات جديدة". جميع المقالات مترجمة إلى 30+ لغات. اشتراك لمجلة InnerSelf، التي تُنشر أسبوعيًا، وDaily Inspiration لماري تي راسل. مجلة InnerSelf تم نشره منذ عام 1985.