يربط بحث جديد بين عدم المساواة في الدخل ومشاركة مدنية أكبر بين الشباب - لا سيما بين الشباب الملونين وذوي الوضع الاجتماعي والاقتصادي المنخفض.
والنتائج التي نشرت في مجلة الشباب والمراهقةيتناقض مع الأبحاث السابقة التي تظهر أنه بين البالغين ، يؤدي عدم المساواة الأعلى إلى انخفاض المشاركة المدنية.
"... يمكن أن يؤدي عدم المساواة الأكبر إلى زيادة الوعي بعدم الإنصاف ، والوعي الأكثر أهمية ، وإدراكًا أكبر للغرض حول المشاركة المدنية ..."
يقول المؤلف الرئيسي إرين جودفري ، الأستاذ المساعد في علم النفس التطبيقي في جامعة نيويورك ، مدرسة شتاينهاردت: "على الرغم من عدم المساواة في الدخل مع عدد كبير من النتائج السلبية لكل من المجتمعات والأفراد ، فإننا نعتبر هذه النتائج بمثابة شهادة على المرونة والتفاؤل لدى الشباب". الثقافة والتعليم والتنمية البشرية.
إن الولايات المتحدة هي واحدة من أغنى البلدان وأكثرها تفاوتًا في العالم ، كما أن عدم المساواة في الدخل - الفجوة بين "من يملكون" و "من لا يملكون" - تتزايد.
تظهر البحوث السابقة أن عدم المساواة في الدخل تقلل المشاركة المدنية بين البالغين ، ولا سيما بين من هم أقل وضعًا اجتماعيًا اقتصاديًا ، والذين قد يعتقدون أن النظام مكدس ضدهم. يرتبط التفاوت الأكبر في الدخل بانخفاض معدلات التصويت ، والمشاركة في المجموعات الاجتماعية ، والعمل التطوعي بين البالغين ؛ يرتبط أيضا مع انخفاض في الثقة الاجتماعية.
على الرغم من أهمية مرحلة المراهقة كفترة لتشكيل الأفكار والهويات المدنية ، لم تقم أي دراسات حتى الآن باستكشاف عدم المساواة في الدخل والمشاركة المدنية بين الشباب. ولملء هذه الفجوة ، قام جودفري والكاتب المشارك سيباستيان تشرنج ، من جامعة نيويورك ستينهاردت أيضًا ، بفحص عدم المساواة في الدخول على مستوى المحافظة (باستخدام بيانات التعداد الأمريكية) والمشاركة المدنية بين مجموعة كبيرة من الأطفال في سن 15. المراهقون 12,240 درسوا كجزء من الدراسة الطولية للتعليم في 2002 ، وهي دراسة تمثيلية على المستوى الوطني لطلاب السنة الثانية في المدرسة الثانوية.
طُلب من المراهقين أسئلة حول المشاركة المدنية التي ألقت بثلاثة سلوكيات وقيم مرتبطة بمساعدة مجتمعه: عدد المرات التي يتطوعون فيها ، ومدى أهمية اعتقادهم أنه لمساعدة الآخرين في مجتمعهم ، ومدى أهمية العمل على تصحيح الوضع الاجتماعي والاقتصادي. عدم المساواة.
وجد الباحثون نماذج معاكسة من ما وجد في دراسات سابقة للكبار: كان الشباب الذين يعيشون في مقاطعات غير متساوية أكثر معدلات مشاركة مدنية أعلى بقليل. كانوا أكثر احتمالا للإشارة إلى أنه من المهم جدا لمساعدة الآخرين في مجتمعهم والإبلاغ عن التطوع في كثير من الأحيان. لكل نقطة ارتفعت فيها عدم المساواة في الدخل في التدابير التي استخدمها الباحثون ، زادت احتمالات تطوع الشباب بنسبة 2 في المائة.
"في حين أن هذه زيادة صغيرة ، فمن الملاحظ أن عدم المساواة في الدخل يتوقع المشاركة المدنية على الإطلاق ، خاصة بالنظر إلى أن هناك العديد من العوامل الأخرى الأقرب إلى حياة الشباب - ما يفعله آباؤهم ، وما يفعله أصدقاؤهم - الذين يؤثرون على المشاركة المدنية" ، غودفري يقول.
بالإضافة إلى ذلك ، وضع الشباب ذوو الوضع الاجتماعي والاقتصادي المنخفض في المقاطعات غير المتساوية أهمية أكبر على مساعدة الآخرين في مجتمعهم ، في حين أن الشباب الذين يتمتعون بوضع اجتماعي واقتصادي أعلى في نفس تلك المناطق يضعون أهمية أقل على مساعدة الآخرين.
كما وجد الباحثون أن العرق والعرق قد يؤثران على المشاركة المدنية في المناطق ذات التفاوت الأكبر في الدخل. في حين أن جميع الشباب أبلغوا عن التطوع في كثير من الأحيان في المقاطعات غير المتساوية ، فإن هذه الزيادة كانت أعلى قليلاً بالنسبة للشباب الأمريكيين الآسيويين والسود (مقارنة بالشباب البيض).
يقترح الباحثون عدة تفسيرات محتملة لسبب عدم المساواة في الدخل قد يحفز المشاركة المدنية بين الشباب ، لكنه يفعل العكس بالنسبة للكبار. قد يكون الشباب أكثر مثالية من البالغين ، ويرون أن عدم المساواة في الدخل لا يمكن التغلب عليه (كما قد يكون الراشدون) ، ولكن كشيء يعمل بشكل أكثر صعوبة للتغيير. ويمكن أن يكون عدم المساواة في الدخل بمثابة عامل حافز للشباب من ذوي المكانة الاجتماعية والاقتصادية الأقل للبحث عن فهم أعمق لجذور عدم المساواة أو تحفيز مناقشة أكبر للقضايا الاجتماعية والسياسية.
يقول غودفري: "تقدم هذه الدراسة دليلاً جديدًا مهمًا على أن عدم المساواة في الدخل مهم - ومهم بشكل مختلف - للمشاركة المدنية للشباب". "بالنظر إلى أنه من غير المحتمل أن يتغير التفاوت في الدخل في المستقبل القريب ، فإن نتائجنا تشير إلى أننا قد نكون قادرين على مواصلة إشراك الشباب في المجتمع المدني من خلال تزويدهم بفرص لمناقشة ومناقشة أوجه عدم المساواة والتفاوت التي يواجهونها في حياتهم اليومية ، لا سيما في المدارس. ".
"بالنسبة للشباب الذين لا يشغلون موقعًا متميزًا في التسلسل الهرمي ، يمكن أن يؤدي المزيد من عدم المساواة إلى وعي أكبر بالظلم ، ووعي أكثر أهمية ، وإدراكًا أكبر للغرض حول المشاركة المدنية ، والمزيد من الأهمية على مساعدة الآخرين في المجتمع" ، يضيف جودفري .
المصدر جامعة نيويورك
كُتبٌ ذاتُ صِلَةٍ
at سوق InnerSelf و Amazon
