توصل بحث جديد إلى أنه عندما تمارس المدارس الإخفاء الإلزامي والتباعد الاجتماعي وغسل اليدين المتكرر ، فإن انتقال COVID-19 نادر الحدوث

تظهر الدراسة التجريبية في ميسوري أن هذا هو الحال حتى مع الاتصال الوثيق لأولئك الذين ثبتت إصابتهم بالفيروس.

يشير الاتصال الوثيق إلى أي شخص كان على بعد 6 أقدام لأكثر من 15 دقيقة في فترة 24 ساعة مع شخص مصاب بفيروس COVID-19.

النتائج المنشورة في مجلة مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها المراضة والوفيات تقرير أسبوعي، تعكس تلك الموجودة في المدارس في ولايات أخرى ، مما يدل على أن جهود الوقاية من COVID-19 يمكن أن تحد بشكل كبير من انتشار SARS-CoV-2 بين الطلاب والمعلمين والموظفين.

"هذا العمل ضروري لأن إبقاء الأطفال فيه مدرسة لا تقدم الإثراء التعليمي فحسب ، بل توفر أيضًا فوائد اجتماعية ونفسية وعاطفية ، خاصة للطلاب الذين يعتمدون على الخدمات المدرسية لدعم الصحة التغذوية والبدنية والعقلية "، كما تقول كبيرة المؤلفين جوانا س. سالزر ، وهي مسؤولة طبية بيطرية مع المركز الوطني للأمراض المعدية الناشئة والحيوانية المنشأ التابع لمراكز السيطرة على الأمراض.

شملت الدراسة التجريبية 57 في مقاطعة مدرسة باتونفيل بولاية ميسوري في مقاطعة سانت لويس ومنطقة مدارس سبرينغفيلد العامة في مقاطعة جرين ، بالإضافة إلى مدرستين خاصتين في مقاطعة سانت لويس. طلبت جميع المدارس في الدراسة التجريبية من الطلاب والمعلمين والموظفين والزوار ارتداء أقنعة أثناء التواجد في الحرم الجامعي أو الحافلات.

تضمنت تدابير السلامة الأخرى التركيز على نظافة اليدين ، والتنظيف العميق للمرافق ، والتباعد المادي في الفصول الدراسية ، وفحوصات يومية لأعراض COVID-19 ، وتركيب حواجز مادية بين المعلمين والطلاب ، وتقديم خيارات التعلم الافتراضية ، وزيادة التهوية.

لمدة أسبوعين في ديسمبر ، أخطرت المدارس المعنية الباحثين عن الطلاب والمعلمين والموظفين الذين أصيبوا بفيروس COVID-19 أو تم عزلهم بسبب اعتبارهم على اتصال وثيق بشخص كان لديه اختبار إيجابي.

في سانت لويس ، تم وضع المخالطين المقربين من الطلاب أو المعلمين الذين ثبتت إصابتهم في الحجر الصحي ، مما يعني أنهم لم يغادروا منازلهم لمدة 14 يومًا من آخر مرة تعرضوا فيها لحالة إيجابية.

ومع ذلك ، في سبرينغفيلد ، تم تعديل بعض الاتصالات الوثيقة لأولئك الذين ثبتت إصابتهم حجر- مما يعني أنه يمكنهم البقاء في المدرسة إذا كانوا هم والشخص المصاب يرتدون أقنعة عندما يكونون على اتصال وثيق. في هذا السيناريو ، لا يزال الشخص المصاب معزولًا في المنزل.

شمل المشاركون 193 شخصًا في 22 مدرسة من أصل 57 مدرسة - 37 ممن ثبتت إصابتهم بـ COVID-19 و 156 من اتصالاتهم الوثيقة. من بين المشاركين الذين ثبتت إصابتهم بـ COVID-19 ، كان 24 (65٪) طلابًا ، و 13 (35٪) كانوا معلمين أو موظفين. من بين الاتصالات الوثيقة ، كان 137 (88٪) من الطلاب ، و 19 (12٪) من المعلمين أو أعضاء هيئة التدريس.

من بين 102 من المخالطين المقربين الذين وافقوا على اختبار COVID-19 باستخدام اختبارات اللعاب ، تلقى شخصان فقط نتائج اختبار إيجابية تشير إلى احتمال وجودهما في المدرسة. السارس COV-2 انتقال ثانوي.

علاوة على ذلك ، لم يحدد الباحثون أي حالات تفشي في المدارس المشاركة على الرغم من ارتفاع معدلات انتشار المجتمع في ديسمبر ، حتى بين مدارس سبرينغفيلد التي اتبعت بروتوكولات الحجر الصحي المعدلة التي تسمح لبعض الاتصالات الوثيقة للأفراد الإيجابيين بالبقاء في المدرسة.

يقول جيسون نيولاند ، أستاذ طب الأطفال في جامعة واشنطن في سانت لويس ، الذي يعالج المرضى في مستشفى سانت لويس للأطفال: "يمكن للمدارس العمل بأمان أثناء الجائحة عند اتباع استراتيجيات الوقاية".

قادت نيولاند البرنامج التجريبي مع مركز السيطرة على الأمراض وقد نصحت العديد من المناطق التعليمية في ولاية ميسوري بشأن خططها إعادة فتح المدارس.

يقول: "تُظهر الدراسة التجريبية انخفاضًا في معدل انتقال العدوى في المدارس وعدم انتقال العدوى من طالب إلى مدرس - وكان ذلك خلال ذروة الوباء في ديسمبر ، مع ارتفاع معدلات الانتشار المجتمعي".

يقول راندال ويليامز ، مدير إدارة الصحة وخدمات كبار السن في ميسوري: "تظل المدارس التي لديها استراتيجيات وقائية مناسبة بيئة آمنة للطلاب والمعلمين أثناء الوباء"

منذ منتصف شهر كانون الثاني (يناير) ، شارك باحثو مركز السيطرة على الأمراض وجامعة واشنطن وجامعة سانت لويس وإدارات الصحة في مقاطعة ميسوري والمناطق التعليمية في دراسة أكبر لمواصلة دراسة استراتيجيات الوقاية من COVID-19 وسياسات الحجر الصحي.

بالإضافة إلى ذلك ، يذهب الباحثون إلى الفصول الدراسية لقياس المسافات بين المكاتب لتقييم سلامة الاسترخاء في قاعدة التباعد الاجتماعي البالغة 6 أقدام في البيئات المدرسية.

كما أنهم يرسلون استطلاعات الرأي إلى الآباء والمعلمين والموظفين لتقييم إجهاد وتحديات الصحة النفسية المحيطة حجر. في سبرينغفيلد ، يواصل الباحثون دراسة سياسات الحجر الصحي المعدلة.

يقول جان جرابيل ، مدير الخدمات الصحية في مدارس سبرينجفيلد العامة: "ساعدت النتائج الأولية في التحقق من أن استراتيجيات التخفيف لدينا كانت ناجحة في البيئة المدرسية". "سيساعد هذا العمل المستمر في توجيه عودة الطلاب بدوام كامل إلى التعلم الشخصي ، خمسة أيام في الأسبوع ، بطريقة آمنة."

عن المؤلف

المصدر جامعة واشنطن في سانت لويس

دراسة الأصلية

كتب عن البيئة من قائمة أفضل البائعين في أمازون

"الربيع الصامت"

بواسطة راشيل كارسون

يعد هذا الكتاب الكلاسيكي علامة بارزة في تاريخ حماية البيئة ، حيث يلفت الانتباه إلى الآثار الضارة لمبيدات الآفات وتأثيرها على العالم الطبيعي. ساعد عمل كارسون في إلهام الحركة البيئية الحديثة ولا يزال وثيق الصلة اليوم ، حيث نستمر في مواجهة تحديات الصحة البيئية.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

"الأرض غير الصالحة للسكن: الحياة بعد الاحترار"

ديفيد والاس ويلز

في هذا الكتاب ، يقدم David Wallace-Wells تحذيرًا صارخًا بشأن الآثار المدمرة لتغير المناخ والحاجة الملحة لمعالجة هذه الأزمة العالمية. يعتمد الكتاب على البحث العلمي وأمثلة من العالم الواقعي لتقديم نظرة واقعية على المستقبل الذي نواجهه إذا فشلنا في اتخاذ إجراء.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

"الحياة المخفية للأشجار: بماذا تشعر، وكيف تتواصل؟ اكتشافات من عالم سري"

بواسطة Peter Wohlleben

في هذا الكتاب ، يستكشف Peter Wohlleben عالم الأشجار الرائع ودورها في النظام البيئي. يعتمد الكتاب على البحث العلمي وتجارب Wohlleben الخاصة بصفته حراجة لتقديم رؤى حول الطرق المعقدة التي تتفاعل بها الأشجار مع بعضها البعض ومع العالم الطبيعي.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

"بيتنا يحترق: مشاهد عائلة وكوكب في أزمة"

بقلم جريتا ثونبرج وسفانتي ثونبرج ومالينا إرنمان

في هذا الكتاب ، تقدم الناشطة المناخية غريتا ثونبرج وأسرتها وصفًا شخصيًا لرحلتهم لزيادة الوعي بالحاجة الملحة للتصدي لتغير المناخ. يقدم الكتاب حسابًا قويًا ومؤثرًا للتحديات التي نواجهها والحاجة إلى العمل.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

"الانقراض السادس: تاريخ غير طبيعي"

من اليزابيث كولبرت

في هذا الكتاب ، تستكشف إليزابيث كولبرت الانقراض الجماعي المستمر للأنواع بسبب النشاط البشري ، بالاعتماد على البحث العلمي وأمثلة من العالم الحقيقي لتقديم نظرة واقعية لتأثير النشاط البشري على العالم الطبيعي. يقدم الكتاب دعوة مقنعة للعمل لحماية تنوع الحياة على الأرض.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب