يمكن أن يكون حب القراءة ذا قيمة كبيرة للأطفال. تشمل فوائد القراءة الترفيهية زيادة معرفة عامة، لها تأثير إيجابي على الأكاديمية الإنجاز، المحسن قراءة قدرة و نمو المفردات.
في الواقع ، تشير الأبحاث إلى أن الوقت الذي تقضيه في القراءة من أجل المتعة يمكن أن يكون مؤشرًا رئيسيًا لـ النجاح في المستقبل لطفل - حتى أكثر أهمية من الوضع الاجتماعي والاقتصادي لأسرته. لذلك ليس من المستغرب أن يهتم الكثير من الآباء بجذب أطفالهم إلى الكتب.
لكن بعض ممارسات القراءة التي يستخدمها الآباء والمعلمين يمكن أن ينتهي بهم الأمر الأطفال من القراءة. من ناحية أخرى ، هناك دليل قاطع أن الأطفال الذين قد لا يرغبون في القراءة من أجل المتعة يمكن أن يتأثروا بتناولها.
بحث الدكتوراه الخاص بي، الذي استكشف عادات القراءة لمجموعة من الأطفال في ناد للكتاب تتراوح أعمارهم بين 12 و XNUMX عامًا ، كشف عن طرق لإغراء الأطفال لتنمية حب القراءة الترفيهية.
اقرأ بصوت عالٍ (واجعله مثيرًا)
القراءة بصوت عالي يعزز حب الأطفال للكتب ، ويساعد الأطفال على الارتباط بالكتب لأنهم يربطون القراءة بالمتعة.
دراستي تدعم هذا. كل يوم ، كان أحد الموظفين في نادي الكتاب يقرأ بصوت عالٍ للأطفال. قال معظم الأطفال إنهم استمتعوا بالقراءة ، وأن وجود شخص ما يقرأ لهم أثار اهتمامهم بالكتاب. قال صبي في دراستي إن والديه يقرآن له بصوت عالٍ بانتظام عندما كان صغيرًا ، وهذا أدى إلى حبه للقراءة.
يمكن أن تساعد القراءة بصوت عالٍ بطريقة متحركة في بناء حب الأطفال للكتب. قرد الصور التجارية / Shutterstock
ومع ذلك ، أشار بعض الأطفال إلى أن كيفية قراءة الكتب بصوت عالٍ يمكن أن تؤثر على استمتاعهم بالقراءة. من المهم أن تتم القراءة بطريقة حماسية يجدها الأطفال جذابة.
ضمان الوصول إلى الكتب
الأطفال الذين لديهم سهولة الوصول إلى النصوص التفاعلية قم بالمزيد من القراءة.
على الرغم من وجود استثناءات قليلة ، إلا أن الأطفال في دراستي الذين لديهم العديد من مواد القراءة في المنزل والمدرسة قاموا بقراءة أوقات الفراغ وكانوا قراء أكثر تفاعلًا من أولئك الذين واجهوا تحديات في الوصول إلى الكتب. قالت فتاة صغيرة إنها تحب القصص المصورة لكنها لم تستطع الحصول عليها بسهولة. كانت تعتقد أنها ستفعل المزيد من القراءة إذا تمكنت بسهولة من الحصول على الكتب التي تحبها.
احصل على آخر عبر البريد الإلكتروني
يمكن للوالدين الذين قد لا يتمكنون من شراء كتب لأطفالهم اصطحاب الطفل إلى مكتبة عامة ومساعدة الطفل في استعارة الكتب. يمكن أن يكون الخيار الآخر هو تنزيل كتب إلكترونية مجانية مناسبة للأطفال لقراءتها.
اخلق مساحة للقراءة
من المهم إنشاء مساحة مريحة و أجواء مواتية للقراءة وكذلك تخصيص وقت للقراءة الترفيهية.
تأثر مشاركة القراءة للأطفال في دراستي بالعوامل البيئية مثل الضوضاء والحرارة والاضطرابات والمقاعد غير المريحة. تظهر النتائج أيضًا أنه من المرجح أن يقرأ الأطفال بسعادة ولفترة أطول عندما يكونون في بيئة قراءة.
لتمكين الأطفال من المشاركة بشكل كامل والاستمتاع بالقراءة ، يجب على الآباء إنشاء مساحة مريحة وهادئة للقراءة. يمكن أن يكون هذا بسيطًا مثل ركن في غرفة يمكن تزيينه مثل مساحة القراءة. سيشجع هذا الأطفال على التقاط كتاب وقضاء بعض الوقت في ركن القراءة.
دع الأطفال يختارون الكتب
في دراستي ، كان من الأفضل للأطفال الاستمتاع بالقراءة وقضاء وقت الفراغ في القراءة عندما اختاروا كتبهم. عندما يُجبرون على قراءة كتاب يختاره أحد الوالدين أو المعلم ، لم يستمتعوا دائمًا بالقراءة وأحيانًا لم يقرؤوا الكتب. اشتكت فتاة من أنها عادة لا تحب الكتب التي اختارها مدرس فصلها لقراءة أوقات الفراغ. قالت: "أحيانًا أديرها ، وأحيانًا لا أقرأها". كان لدى أطفال آخرين شكاوى مماثلة.
من المرجح أن يقرأ الأطفال الكتب التي يختارونها بأنفسهم. دينيس إي / شاترستوك
يوفر حرية اختيار الكتب يؤدي إلى موقف إيجابي تجاه القراءة ، ومشاركة أفضل مع الكتاب ، وتجربة قراءة أكثر إمتاعًا.
بالإضافة إلى ذلك ، يجب السماح للأطفال بقراءة أي مواد يجدونها مثيرة للاهتمامسواء كانت رسوم متحركة أو مجلات أو شعر. قد يؤدي القيام بخلاف ذلك إلى تقليل قدرتهم على المشاركة في القراءة الترفيهية.
تحدث عن الكتب
وجود مناقشات حول الكتب هي طريقة أخرى لإثارة اهتمام الأطفال بالقراءة والكتب. ومع ذلك ، يجب أن تركز هذه على الكتب التي قد تروق للطفل بدلاً من الكتب التي تجدها كشخص بالغ جذابة.
قال العديد من الأطفال في دراستي إن مناقشات الكتب مع أولياء أمورهم وأصدقائهم وموظفي نادي الكتاب دفعتهم إلى قراءة كتب معينة. أفاد بعضهم أنهم استمتعوا بقراءة الكتب التي أوصى بها أحد الموظفين أو الآخر.
الأطفال الذين قد لا يهتمون بالقراءة سيكون لديهم مواضيع وموضوعات تثير حماستهم ، مثل الرياضة أو الأفلام أو الحيوانات. من المرجح أن تثير مناقشة الكتب حول موضوع أو موضوع يجده الطفل مثيرًا شهيته لهذا الكتاب.
عندما يجد الأطفال متعة وممتعة في القراءة ، فمن المرجح أن يقضوا وقتًا متكررًا مع الكتب ، وأن يصبحوا قراءًا مشاركين ، ويكتسبوا فوائد القراءة الترفيهية.
عن المؤلف
إيسانغ أواه ، مدير المشروع في قسم السياسة الاجتماعية والتدخل ، جامعة أكسفورد
يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.
