صداقات على أساس الحي مما يجعل العودة للأطفال في عصر فيروس كورونا قد يكون العالم الاجتماعي الجديد للأطفال خارج باب منزلهم. مارتن نوفاك / حركة عبر صور غيتي

مع ارتفاع درجة حرارة الطقس في بلدتي في الغرب الأوسط ، يمتلئ حواري بالأطفال على دراجات يتظاهرون بركوبهم عبر الغرب المتوحش. لا أستطيع السير على الرصيف دون الوقوف على رسومات الطباشير أو ألواح الحجلة. هناك أطفال يقفزون الحبل ويلعبون الكرة. في السنوات الثماني التي عشت فيها هنا ، لم أر هذا من قبل. ك علم النفس السريري الذي يدرس صداقات الأطفال ، أنا مفتون بهذا التطور.

اجتماعي للأطفال لقد انقلبت العوالم عن طريق تعليق المدرسة والأنشطة اللامنهجية بسبب الوباء. تمكن العديد من الأطفال الأكبر سنا والمراهقين من الحفاظ على صداقاتهم عبر وسائل التواصل الاجتماعي. ولكن بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا ، تقل احتمالية توفر هذا النهج لهم وأقل احتمالية لتلبية احتياجاتهم الاجتماعية. في بعض الأماكن ، قد تكون بطانة فضية من COVID-19 هي عودة صداقات الطفولة في الأحياء الأمريكية.

تحويل المواقع للعب

على مدى السنوات ال 30 الماضية ، تم تشكيل صداقات الأطفال إلى حد كبير في قاعة الدراسة وخلال نشاطات خارجية. هذا لأنه ، في المتوسط ​​، يقضي الأطفال 6.5 ساعة في اليوم في المدرسة ، و 57 ٪ من الأطفال يقضون كل يوم أو معظم الأيام تشارك في الأنشطة اللامنهجية. لا توفر هذه الإعدادات بيئة للتعلم فحسب ، بل توفر أيضًا فرصًا لتكوين صداقات ، والتعرف على السلوك الاجتماعي المتوقع وبناء مهارات العلاقات الاجتماعية.

الصداقات القائمة على الحي جعل عودة للأطفال في سن فيروس التاجية الأولاد يلعبون الرخام في أوك ريدج ، تينيسي ، 1947. إد ويستكوت / وزارة الطاقة الأمريكية


رسم الاشتراك الداخلي


ولكن في الماضي غير البعيد ، تم تشكيل صداقات الأطفال والحفاظ عليها داخل الجوار الأمريكي. الأصدقاء في المتوسط عاش أقل من ربع ميل وكان في الغالب من نفس الحي. الاطفال اللذين عاشوا بالقرب من بعضهم البعض تم العثور عليها صداقات عالية الجودة التي كانت أكثر تكرارا ، حميمة عاطفيا وطويلة الأمد من تلك التي لم تفعل ذلك.

تظهر الأبحاث أن اللعب القائم على الحي قد يكون له مزايا واضحة ، لأنه غالبًا ما يتميز به مجموعات الأقران المختلطة العمر. وجود مجموعات من الأصدقاء مع زملائهم الأكبر سنا والأصغر سنا قد تدعم بشكل فريد نمو الأطفال من خلال السماح لهم بتعلم المهارات على حد سواء من تلك الأكبر سناً ، بينما يعملون أيضًا كمثال يحتذى به وموجهين للأطفال الأصغر سنًا.

يمكن للأطفال الذين يكافحون اجتماعيا أن يختاروا بسهولة أصدقاء أصغر ، وهو ما قد يكون كذلك خيار تكيفي يناسب احتياجاتهم الاجتماعية بشكل أفضل. في الوقت نفسه ، قد يتفاعل الأطفال الأكثر مهارة اجتماعياً مع الأطفال الأكبر سنًا الذين يشتركون في نفس القدرات والاهتمامات.

صداقات على قواعد عسكرية

ومع ذلك ، هناك جيوب من الولايات المتحدة حافظت منذ فترة طويلة على تقاليد الصداقة القائمة على الجوار. في بحث جديد لم يتم نشره بعد ، وجدت أنا وزملائي أن الأطفال الذين يعيشون في المنشآت العسكرية كانوا أكثر عرضة لتشكيل صداقاتهم داخل أحيائهم من أقرانهم المدنيين ، حيث شكل 37 ٪ من الأطفال المرتبطين بالجيش صداقاتهم في هذا مقابل 25٪ فقط من الأطفال المدنيين.

افترضنا أنه بالنسبة للعائلات العسكرية ، فإن القرب القريب من الجيران ، والتشابه الذي أوجدته مهمتهم المشتركة والشعور المتأصل في الصداقة المشاركة في الخدمة العسكرية قد خلق أساسًا لتشكيل الصداقة. لقد لاحظنا أن الخصائص الجسدية لأحيائهم غالبًا ما تشمل طريق مسدود وحمامات السباحة ومراكز الترفيه التي تعزز تفاعل الأطفال وتتيح أيضًا للآباء أن يشعروا بإحساس أكبر بالمجتمع والسلامة.

صداقات على أساس الحي مما يجعل العودة للأطفال في عصر فيروس كورونا مستعد للعب. Yobro10 / iStock عبر Getty Images Plus

صيف 2020

العام الدراسي على وشك الانتهاء سيتم إغلاق العديد من المخيمات الصيفية. الأبحاث أظهرت ذلك الأطفال الذين لديهم صداقات إيجابية يشعرون بالوحدة والاكتئاب والقلق بشكل أقل ويقل احتمال تعرضهم لمشاكل في مجتمعاتهم. في الأشهر القادمة ، قد يشجع تشجيع الأطفال على إيجاد صداقات قريبة من المنزل مشاعر العزلة الاجتماعية ودعم مشاعر الإنجاز الاجتماعي. بالنسبة لبعض الآباء ، قد يشعر هذا بذكريات طفولتهم الخاصة ، عندما توقفت إثارة الألعاب الخارجية من ركلة العلبة أو العربة الحمراء فقط من خلال صيحات الآباء من الشرفة الأمامية التي حان وقت العشاء.

يمكن للوالدين دعم التحول إلى صداقات الحي من خلال مساعدة أطفالهم على فهم كيفية البقاء بعيدًا جسديًا أثناء الانخراط الاجتماعي والعاطفي. يمكن للوالدين تشكل شبكات العلاقات الاجتماعية مع الجيران للمساعدة في تعزيز علاقات أطفالهم وتوفير شبكة أمان للمراقبة. قد يقومون بتنظيم أيام أطفالهم ، مما يوحي بأوقات للعب في الداخل والخارج وكذلك ألعاب المدرسة القديمة.

قد تسمح هذه المقاربات للأطفال بتخطي هذه الأزمة ، وربما تحيي الحي الأمريكي وتنشيط فوائد الصداقة الموجودة فيه.

نبذة عن الكاتب

جولي وارجو أيكينز ، أستاذ مشارك في الطب النفسي وعلم الأعصاب السلوكي ، معهد ميريل بالمر سكيلمان ، جامعة واين ستيت

يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.

استراحة

كتب ذات صلة:

لغات الحب الخمس: سر الحب الذي يدوم

بواسطة غاري تشابمان

يستكشف هذا الكتاب مفهوم "لغات الحب" ، أو الطرق التي يعطي الأفراد الحب ويتلقونها ، ويقدم نصائح لبناء علاقات قوية مبنية على التفاهم والاحترام المتبادلين.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

المبادئ السبعة لإنجاح الزواج: دليل عملي من خبير العلاقات الأول في الدولة

بواسطة جون إم جوتمان ونان سيلفر

يقدم المؤلفون ، وهم خبراء العلاقات البارزون ، نصائح لبناء زواج ناجح قائم على البحث والممارسة ، بما في ذلك نصائح للتواصل وحل النزاعات والتواصل العاطفي.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

تعال كما أنت: العلم الجديد المدهش الذي سيغير حياتك الجنسية

بواسطة إميلي ناجوسكي

يستكشف هذا الكتاب علم الرغبة الجنسية ويقدم رؤى واستراتيجيات لتعزيز المتعة الجنسية والتواصل في العلاقات.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

مرفق: العلم الجديد لارتباط الكبار وكيف يمكن أن يساعدك في العثور على الحب والحفاظ عليه

بواسطة أمير ليفين وراشيل هيلر

يستكشف هذا الكتاب علم ارتباط الكبار ويقدم رؤى واستراتيجيات لبناء علاقات صحية ومرضية.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

The Relationship Cure: A 5 Step Guide to Strengthening Your Marriage، Family، and Friendships

بواسطة جون إم جوتمان

يقدم المؤلف ، وهو خبير علاقات رائد ، دليلاً من 5 خطوات لبناء علاقات أقوى وأكثر جدوى مع الأحباء ، بناءً على مبادئ الاتصال العاطفي والتعاطف.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب