كيف غيّر التأمين عادات القراءة
سعى الناس لمزيد من الأمن والأمان في قراءتهم
. أندري كوبرين / شاترستوك

في أوقات الأزمات ، يجد الناس أنفسهم في مواجهة تغييرات في نمط حياتهم. كان أحد التغييرات المبكرة والأكثر وضوحًا التي شوهدت أثناء إغلاق COVID-19 هو كيفية استهلاكنا للوسائط - وخاصة كيفية قراءتنا.

يميل الناس إلى إيجاد الراحة في كتب معينة، وعادات القراءة وتفضيلات النوع يمكن أن تتغير خلال فترات التوتر. يساعد هذا في تفسير سبب جذور الكثير من الروايات الأدبية في أوقات الاضطرابات الاجتماعية أو السياسية أو الاقتصادية الكبيرة. الأدب القوطي هو في جزء منه بروتستانتي بريطاني استجابة ل الثورة الفرنسية (1789-99).

الخيال العلمي ، والذي ظهر كنوع أدبي حول fin de siècle في، مجلفن من قبل كل من الثورة الصناعية و النظريات تشارلز داروين. ال قصة بوليسية مسلوقةالذي ظهر في ثلاثينيات القرن الماضي ، يستمد إشاراته من الحرمان الذي حدث في الكساد العظيم.

في حين أنه لا يزال من المبكر نسبيًا رؤية تأثير فيروس كورونا والإغلاق على الصناعات الإبداعية ، كانت هناك بعض الأنماط اللافتة للنظر في استهلاك الوسائط في الجزء الأول من الوباء. كتب عن العزلة (الحرفية والمجازية) ، مثل كتاب سيلفيا بلاث جرة بيل وروايات غابرييل غارسيا ماركيز مئة عام من العزلة و الحب في زمن الكوليرا كانوا من بين أولئك الذين رأوا ارتفاع كبير في المبيعات. (ما وراء الكتب ، ازدهر الرعب؛ على وجه الخصوص ، الأفلام حول الأوبئة العالمية مثل وفي وقت لاحق يوم 28, عدوىو اندلاع كانت من بين أعلى الإيجارات على خدمات البث.)


رسم الاشتراك الداخلي


في ضوء هذه الأنماط من عادات القراءة المتغيرة في أوقات الاضطرابات والعلامات التي تشير إلى حدوث مثل هذه التغييرات خلال COVID-19 ، قرر فريقنا البحث في عادات القراءة بين عامة الناس في المملكة المتحدة. كنا مهتمين بشكل خاص بالأسئلة التالية حول آثار الوباء:

  1. كم كان الناس يقرؤون ؛

  2. ما نوع ونوع النصوص التي قرأها الناس ؛

  3. إلى أي مدى عاد الناس لقراءة الكتب السابقة.

شارك ما يصل إلى 860 مشاركًا في استطلاعنا عبر الإنترنت ، والذي تم الإعلان عنه عبر وسائل التواصل الاجتماعي. تظهر النتائج التي توصلنا إليها أن إغلاق COVID-19 لم يغير فقط كيفية قراءة الناس في أوقات التوتر ، ولكن أيضًا ما يلجأ إليه الناس من أجل الراحة أو التشتيت.

تردد القراءة

أفاد المستجيبون عمومًا أنهم كانوا يقرؤون أكثر من المعتاد. كان هذا إلى حد كبير بسبب الحصول على مزيد من وقت الفراغ (بسبب الإجازة ، أو عدم السفر ، أو الالتزامات الاجتماعية المعتادة أو الأنشطة الترفيهية).

أفاد أولئك الذين كانوا يعتنون بالأطفال أنهم أمضوا وقتًا أطول في القراءة مع الأطفال. (لقد غير الإغلاق عادات القراءة)أفاد أولئك الذين كانوا يعتنون بالأطفال أنهم أمضوا وقتًا أطول في القراءة مع الأطفال. rSnapshotPhotos / شترستوك

كان حجم القراءة المتزايد هذا معقدًا لمن لديهم مسؤوليات رعاية. أفاد العديد من الأشخاص الذين لديهم أطفال أن وقت القراءة لديهم قد زاد بشكل عام بسبب مشاركتهم في القراءة مع الأطفال ، ولكن لديهم وقت أقل من المعتاد للقراءة الشخصية.

كان تكرار القراءة أكثر تعقيدًا بسبب مشكلة الجودة مقابل الكمية. قضى الناس وقتًا أطول في القراءة والبحث عن الهروب ، لكن عدم القدرة على التركيز يعني أنهم أحرزوا تقدمًا أقل من المعتاد. باختصار ، قضى الناس وقتًا أطول في القراءة ولكن الحجم الذي يقرؤونه كان أقل.

اختيار النوع

وعلى الرغم من الأرقام المبكرة من خلال إظهار ارتفاع في الاهتمام بالمحتوى المتعلق بالأوبئة والعزلة ، يبدو أن الأشخاص سرعان ما سئموا من هذه المواضيع. سعى العديد من المستجيبين إلى موضوع يمكن التنبؤ به على الأقل ، إن لم يكن بالضرورة مريحًا. وجد الكثير العزاء في "الأمان" لأنواع أكثر تعقيدًا (غالبًا ما يتم الاستشهاد بالعجالات وأنواع أخرى من أفلام الإثارة). وجد آخرون أنفسهم أقل انتقائية بشكل ملحوظ بشأن النوع مما كانوا عليه قبل الإغلاق: فهم يقرؤون أكثر ، وعلى نطاق أوسع.

وجد الكثيرون أن الإغلاق يمثل فرصة رائعة لاستكشاف أشياء لم يكن لديهم في العادة الوقت أو الرغبة في قراءتها (مثل الكلاسيكيات الضخمة التي بدت مملة جدًا أو ثقيلة جدًا في التنقل) أو لملء الفجوات المعرفية الأخرى (الاحتجاجات) أكثر من وحشية الشرطة والعنصرية تم الاستشهاد بها بشكل متكرر كعامل مساعد للعديد من القراء الذين يبحثون عن المزيد من النصوص من قبل المؤلفين غير البيض).

إعادة القراءة

كما هو الحال مع اختيار النوع ، كان القراء عمومًا ينقسمون إلى معسكرين: أولئك الذين يقرؤون للاستكشاف وتلك التي تتم إعادة قراءتها من أجل الأمان. وجد المعيدون عن القراء العزاء في الكتب التي سبق قراءتها: فقد ساعدت المؤامرات المألوفة وسجلات المشاعر المعروفة القراء المرهقين على تجنب التشويق والمفاجآت.

مما لا يثير الدهشة أن الإغلاق جعل إعادة القراءة ضرورة جسدية للبعض. لاحظ بعض المستجيبين أنهم لم يتمكنوا من زيارة المكتبة أو تصفح المكتبة بحثًا عن كتب جديدة. أفاد آخرون أنهم ببساطة يرغبون في توفير المال. من ناحية أخرى ، أراد المشاركون الذين أبلغوا عن إعادة القراءة أقل من المعتاد خلال فترة الإغلاق استخدام وقتهم الجديد للبحث عن مواضيع وأنواع جديدة.

اعتمدت المجموعتان أيضًا على استعارات مختلفة لوصف تجاربهما: تحدث بعض من لا يعيد قراءته عن الوقت كسلعة (على سبيل المثال ، تقييم قراءة شيء جديد) ، بينما ناقش المعيدون القراءة القدرة على السفر بسهولة ، و مع القليل من الجهد للأماكن والشخصيات والتجارب المألوفة.

أبحاثنا يوضح أن الإغلاق أثر بالفعل على عادات القراءة لأولئك الذين شاركوا في الاستطلاع. ولكن ما هي الآثار طويلة المدى للإغلاق على كيف ولماذا نقرأ؟ وماذا يمكن أن يحدث في ظل إمكانية الإغلاق الثاني؟ يبقى أن نرى ما إذا كان الوباء قد يكون مسؤولاً عن التغييرات المستمرة في علاقتنا بالكتب وكيف يمكن ذلك.المحادثة

حول المؤلف

أبيجيل باوتشر ، محاضرة في الأدب الإنجليزي ، جامعة أستون؛ كلوي هاريسون ، محاضر في اللغة الإنجليزية وآدابها ، جامعة أستون، ومارسيلو جيوفانيلي ، محاضر أول في اللغة الإنجليزية وآدابها ، جامعة أستون

يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.