"إنه بافلوف ونحن الكلاب": كيف يعمل التعلم التعاوني في الواقع في علم النفس البشري

تكييف 11 18

توقفت أذني عندما سمعت في الأسابيع الأخيرة دونالد ترامب وإيفان بافلوف مرتين في اتصال مع بعضهما البعض. بعد كل شيء ، أنا اختصاصي علم النفس التجريبي الذي رحل إلى روسيا لإجراء بحث تكييف مع آخر طالب حي في بافلوف.

أولا ، استفزازي سياسي بيل أوريلي كتب على الإنترنت أن

"دونالد ترامب يشبه عالم النفس الروسي إيفان بافلوف. رصف بافلوف جرسه وكلابه سالبة ؛ ويخرج صوت ترامب إلى الخارج ويساريون في كل مكان زبد في فمه ".

ثم ، المعلقين السياسيين لاحظ آبي غرينوالد ونوح روثمان في ظهرهم وحيوي ذلك

"هذا هو مفتاح رئيسي ضخم يمكن لـ (ترامب) أن يرميه لمشاهدة كلا الجانبين وأن يستجيب الإعلام تمامًا لما يريده بالطريقة التي يريدها. ولذا فهو بافلوف ونحن جميع الكلاب. حق؟"

تحتوي كل ملاحظة على حقيقة عميقة: يمكن تكوين جمعيات قوية للغاية بين الأحداث. تذكر أن انفراجة بافلوف الخاصة كانت تكتشف أن الكلاب يمكن أن تتعلم ربط جرس العشاء بالوجبة نفسها وتبدأ بالتسرع عندما يدق الجرس مقدمًا عندما يتم وضع وعاء التغذية في متناول اليد.

لكن هؤلاء المعلقين يلقيون مثل هذه الجمعيات المعرفية في ضوء سلبي بالتأكيد. تم تخفيض الناس إلى الأنياب وانخفضت ردود أفعالهم إلى ردود الفعل الميكانيكية. لا شيء في هذه الملاحظات الاحتقالية يشير إلى كيفية مساهمة التعلم النقابي في أداء الاستجابات التي تساعدنا على البقاء والازدهار.


الحصول على أحدث من InnerSelf


عندما يتم ربط شيء ما بأخرى

تم الاعتراف بالتعلم التعاوني وتقديره قبل أن يبدأ بافلوف في دراساته العلمية الرائدة. كان الفلاسفة البريطانيون بما فيهم جون لوك وديفيد هيوم وديفيد هارتلي ، بناءً على ملاحظاتهم وتأملهم الفريد ، حدد القوانين الارتباطية الأساسية التي يأتي بها حدث واحد يشير إلى آخر.

كان الإنجاز العلمي العظيم لبافلوف هو إجراء تحقيقات موضوعية وتجريبية في هذه القوانين. بشكل حاسم ، لم يدرس بافلوف اللعاب في الكلاب لأنه يعتقد أن التعلم الترابطية عملية بدائية بطبيعية تنطبق فقط على التفاعلات الميكانيكية في الحيوانات. بدلا من ذلك ، رأى إمكانية أن يكون هذا التعلم جزءا من مجموعة واسعة من الأعمال الإنسانية التكيفية. درس بافلوف ببساطة نظام الاستجابة الذي كان يعرفه على أفضل وجه. في الواقع ، حصل على جائزة نوبل في 1904 لعمله في فسيولوجيا الجهاز الهضمي.

بعد أكثر من قرن من الدراسة العلمية ، نحن نفهم الآن أن التعلم الأساسي التنظيمي - الذي يطلق عليه أحيانًا التكييف التقليدي أو بافلوفان - هو العملية الأساسية المسؤولة عن توقع حدث واحد من حدوث حدث آخر: كما هو الحال عندما ينطلق الفلاش من التصفيق الرعد ، عندما نهاية السلمية للحركة الثالثة سيمفونية نشير فتح صاخب للحركة الرابعة وعندما تتألق رنين الجرس وصول أول ضيف العشاء. تمكننا هذه الإشارات من الاستجابة بشكل مناسب: البحث عن مأوى من العاصفة الوشيكة ، إلى خفض حجم النظام الصوتي والتوجه إلى الباب الأمامي.

إن مثل هذه الأعمال التكييفية الواضحة تحكي حكاية مختلفة جداً عن التعلم النقابي أكثر مما يتم تصويره شعبياً: من المؤكد أنه تم استباق أمر المنع.

ما وراء الردود العلنية على ردود الفعل العاطفية

مثل هذا التحذير لا يشجع فقط العمل الصالح المفيد ؛ كما أنه يثير أنواع الردود العاطفية التي أكدها المعلقون السياسيون أعلاه. يكمن التعلم الترافقي في قلب العديد من العواطف - أو كما يسميها علماء النفس ، ردود الفعل العاطفية.

أمثالنا وما نحبه ، رحمتنا وتحيزاتنا - سواء كنا أم لا يدرك بوعي منهم - يتم تعلمها أيضا من خلال الآليات الأساسية للتكييف Pavlovian. أي نوع من الموسيقى تكره؟ مع أي جنسية أخرى من الناس تختار للإنتساب؟ ما هي العلامة التجارية المفضلة لديك من زبدة الفول السوداني؟ هذه بالتأكيد ليست تفضيلات فطرية ، ولكن تنشأ من تجاربك الشخصية للغاية. هل كنت تشعر بالحرج عند تعلم الرقص المربع على صوت موسيقى الريف؟ كان صديقك المفضل في رياض الأطفال من الهند؟ هل قامت أمك المحبة دائمًا بشراء زبدة الفول السوداني سكيبي؟

وكثيرا ما يتم اكتساب هذه الاستجابات العاطفية وغيرها في سن مبكرة ويمكن أن تكون مقاومة بشكل ملحوظ للتغيير - على الرغم من أننا قد نرغب في القيام بذلك. ومع ذلك ، فإن ردود أفعالنا العاطفية لها أيضًا أهمية تكيفية: فقد تزيد من الإثارة ، مما يعمل على تحفيز الإجراءات الفعالة. خاصة في حالة ردود الفعل الدفاعية - الفرار والقتال والتجميد - يمكن للدور المحفّز للخوف أن يعني الفرق بين الحياة والموت.

وبالطبع ، يمكن أن يستغل السياسيون ردود فعل عاطفية قوية لإغراء الناخبين لاختيارهم على خصومهم في الانتخابات المتنازع عليها. تشبه أسماء مستعارة مثل "هيلاري ملتوية" و "دون المخادع" المتنافسين السياسيين مع المشاعر السلبية. وبذلك يمكن أن يؤدي ذلك إلى اختطاف عملية التعلم ومنع الناخبين من النظر بعناية أكبر في جميع نقاط القوة والضعف في الصفات الشخصية للمرشحين ومواقفهم السياسية. كذلك يمكن ربط المرشحين بشخصيات مرعبة وموقرة في الممارسات السياسية المعروفة "بالذنب بالارتباط" و "تأييد المشاهير".

أبعد من الحملات السياسية ، إنها حقيقة لا مفر منها أن عملية التعلم التي قام بافلوف بالتحقيق فيها هي تجربة إنسانية أساسية في كل من سلوكياتنا العامة وردود فعل عاطفية خاصة. كما أنه حيوي لمجموعة متنوعة من العلاجات التي ابتكرها الباحثون لتخفيف المعاناة الإنسانية - من الرهاب و الإدمان. وهكذا ، فإن التطورات الهامة في صحة الإنسان ورفاهه قد استمدت من جهود العلماء لفهم هذه العملية السلوكية الأساسية.

المحادثةلقد طور علم التعلّم بشكل كامل طبيعة ووظيفة تكييف بافلوفان أكثر من التوصيف السهل في كثير من الأحيان في وسائل الإعلام. لذا ، كن حذرًا من أولئك الذين قد يرفضون الكثير من السلوكيات والعواطف البشرية على أنها "مجرد" ردود فعل بافلوفيان. هذه الاستجابات حيوية لحياتنا اليومية.

نبذة عن الكاتب

ادوارد واسرمان ، أستاذ علم النفس التجريبي ، جامعة ولاية ايوا

تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي.

كتب ذات صلة:

{amazonWS: searchindex = Books ؛ الكلمات الرئيسية = التكييف الكلاسيكي ؛ maxresults = 3}

enafarزكية-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

اتبع InnerSelf على

الفيسبوك أيقونةتويتر أيقونةآر إس إس أيقونة

احصل على آخر عبر البريد الإلكتروني

{Emailcloak = إيقاف}

الأكثر قراءة

التنبؤ بمستقبل أزمة المناخ
هل بإمكانك توقع المستقبل؟
by روبرت جينينغز ، InnerSelf.com
لا يوجد تطبيق للتنوير
لا يوجد تطبيق للتنوير
by فرانك باسكيوتي ، دكتوراه