اهتمام الأولاد والسلوك الاجتماعي الإيجابي المرتبط بالأرباح بعد سنوات 30السلوكيات المحددة في وقت مبكر من رياض الأطفال هي أدلة حول سياقات أكبر لها عواقب مدى الحياة للأفراد والمجتمع. (صراع الأسهم)

بحث جديد ، نشر في المجلة الطبية JAMA طب الأطفال، يدل على أن يحصل الأولاد من خلفيات منخفضة الدخل والذين كانوا غائبين في رياض الأطفال على أرباح أقل في سن 36 بينما يكسب الصبيان الذين يكسبون من المجتمع أكثر.

استندت الدراسة إلى تحليل ما يقرب من الأولاد 1,000 من الأحياء ذات الدخل المنخفض في مونتريال. تم تقييم الأولاد من قبل معلمي رياض الأطفال في سن السادسة بسبب عدم الانتباه ، وفرط النشاط ، والعدوان ، والمعارضة والسلوكيات الاجتماعية (مثل اللطف ، ومفيدة ومراعية) ومتابعتها لسنوات 30. ثم تم ربط التقييمات السلوكية في مرحلة الطفولة بسجلات الإقرار الضريبي في مرحلة البلوغ.

صُنِّف الأولاد في المرتبة الأولى من حيث الربع بسبب عدم الاهتمام في سن السادسة ، وحصلوا بعد ذلك على 17,000 دولار أمريكي أقل من عام في الربع الأدنى. أولئك الذين تم تصنيفهم في أعلى ربع للربحية الاجتماعية حصلوا في المتوسط ​​على 12,000 من دولارات الولايات المتحدة أكثر من أولئك في المرتبة في الربع الأدنى.

تسيطر الدراسة على العوامل المعروفة للتأثير على الأرباح بما في ذلك سلوكيات المشكلات الأخرى وذكاء الأطفال وخلفية الأسرة.


رسم الاشتراك الداخلي


رغم أن الدراسات السابقة ربطت الطفولة السلوك المضطرب وانخفاض ضبط النفس لتخفيض الأرباح ، هذه الدراسة هي الأولى لقياس الأرباح باستخدام السجلات الضريبية وإظهار أنه يمكن تحديد هذه السلوكيات في وقت مبكر من رياض الأطفال مع استمرار الآثار على مدى ثلاثة عقود.

والأهم من ذلك ، تشير الدراسة إلى أنه بعد حساب السلوكيات التخريبية الأخرى في سن السادسة - بما في ذلك فرط النشاط والعدوان والمعارضة - ارتبطت فقط السلوكيات الغفائية والمحاكية بالأرباح اللاحقة.

لماذا السلوك مهم للأرباح

لا يمكن أن تثبت الدراسات الطولية مثل هذه أن السلوكيات المبكرة تسبب أرباحًا أقل ؛ أنها تظهر فقط أنها مرتبطة. يمكن أن يكون هناك عدد كبير من الأحداث من رياض الأطفال فصاعدًا قد أثرت في الأرباح في عمر 36.

قد يكون التحصيل العلمي أحد أهم العوامل. هناك علاقة موثقة جيدا بين عدم الاهتمام بالطفولة و التحصيل الدراسي بما فيها الفشل في إكمال المدرسة الثانوية. هذه تمثل عقبات مهمة أمام الحصول على وظائف أكثر تعقيدًا وأجرًا في كثير من الأحيان.

كما تم ربط عدم الاهتمام بالطفولة علاقات الأقران الفقيرة, السلوك المعادي للمجتمع في سن المراهقة و الاعتماد على المادة، كل ذلك يمكن أن يقلل التحصيل العلمي ويضر بالتحصيل المهني والأداء.

ربما تكون العلاقة بين السلوك الاجتماعي الإيجابي في الطفولة والمكاسب المرتفعة أكثر سهولة. الأطفال الذين تميل إلى الإيجابيات علاقات الأقران أفضل، أقل مشاكل سلوكية للمراهقين وأفضل التحصيل العلمي، والتي ينبغي أن تؤثر إيجابيا على فرص العمل والأداء والأرباح.

على المدى الطويل ، يمكن أن تدفع سلوكيات الطفولة مثل عدم الاهتمام والإيجابية الأطفال نحو مسارات اجتماعية وتعليمية تؤدي إلى نتائج اجتماعية واقتصادية متميزة بعد عقود.

تغيير السلوك

لا تعني دراستنا أنه يجب علينا دفع الأطفال إلى الانتباه والانتباه على أمل أن يكسبوا المزيد من المال في وقت لاحق - على الرغم من أن هناك العديد من الأسباب الجيدة لدعم وتشجيع هذه السلوكيات.

بدلاً من ذلك ، نقترح أن يتم تزويد الأطفال في أقصى درجات السلوكيات ، وهم الأكثر حرمانًا في كثير من الأحيان ، بمراقبة ودعم مبكرين لزيادة فرص نجاحهم إلى أقصى حد.

التعرف المبكر والتدخل لسلوك المشكلة هو حرجة لأنه يقلل من تراكم أحداث الحياة السلبية، مثل تعاطي المخدرات وفشل المدرسة ، و من المرجح أن تنجح في المدى الطويل.

يمكن تطوير الازدهار من خلال جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة التي تبين للحد من الحاجة إلى التعليم الخاص في وقت لاحق.

اهتمام الأولاد والسلوك الاجتماعي الإيجابي المرتبط بالأرباح بعد سنوات 30يعد التحديد المبكر والتدخل في سلوكيات المشكلة أمرًا مهمًا لأنه يقلل من تراكم أحداث الحياة السلبية. (صراع الأسهم)

هناك مجموعة من التدخلات للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين خمس وثماني سنوات تهدف إلى تحسين الانتباه وتعزيز السلوكيات الاجتماعية.

التركيز على التدخلات المدرسية التعلم الاجتماعي والعاطفي بما في ذلك الوعي الذاتي ، والإدارة الذاتية ، ومهارات العلاقة واتخاذ القرارات المسؤولة.

وتشمل البرامج التي تقلل من عدم الانتباه تلك استهداف ضبط النفس والوظائف التنفيذية، مثل المرونة العقلية والسيطرة الدافع ، و العلاجات الدوائية في الحالات الشديدة.

أحد قيود هذه الدراسة هو أنها ركزت على الأولاد من ذوي الدخل المنخفض في مدينة كبيرة في أمريكا الشمالية ، لذلك فمن غير الواضح كيف ستنطبق النتائج على الفتيات أو الأطفال الذين يعيشون في سياقات أخرى. الدراسات المستقبلية - الجارية حاليا - سوف تساعد في معالجة هذه الأسئلة.

عواقب مدى الحياة

تضيف هذه الدراسة إلى تراكم جثة دليل إظهار أن عدم الاهتمام هو أحد أهم عوامل الخطر السلوكية المبكرة لمجموعة من نتائج الحياة السلبية ، بما في ذلك انخفاض الأرباح.

قد يكون للرصد المبكر والدعم للأطفال الذين يعانون من عدم اهتمام كبير وسلوكيات اجتماعية منخفضة تأثير إيجابي على الاندماج الاجتماعي والمشاركة الاقتصادية.المحادثة

نبذة عن الكاتب

فرانسيس فيرجونست ، زميل ما بعد الدكتوراه في الصحة العامة التنموية ، جامعة مونتريال

يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.

كُتبٌ ذاتُ صِلَةٍ

at سوق InnerSelf و Amazon