ما تعلمته من 3,000 طفل ومراهق حول اللطف

ما تعلمته من 3,000 طفل ومراهق حول اللطف اللطف ، من منظور الأطفال الصغار ، هو فعل من أشكال الدعم العاطفي أو البدني الذي يساعد على بناء العلاقات مع الآخرين أو الحفاظ عليها. (صراع الأسهم)

بعد أن سألت أكثر من 3,000 طالب عن اللطف ، تعلمت الكثير حول كيفية فهم الأطفال والمراهقين للطفولة وتنفيذها ، خاصة في المدرسة. قد تفاجئ النتائج الآباء والمعلمين.

يتمثل أحد اتجاهات أبحاث اللطف في تقييم آثار اللطف على رفاهية المشاركين. وقد وجد الباحثون ، عبر الدراسات ، ذلك استكمال الأعمال اللطيفة مثل إنفاق المال على شخص غريب ، حساب عدد الأفعال اللطيفة التي قمت بها كل أسبوع ويفعلون الخير يعمل للأشخاص الذين تربطك بهم علاقات اجتماعية متنوعة كل ذلك يعزز الرفاه.

عندما بدأت بدراسة اللطف كباحث في التعليم في جامعة كولومبيا البريطانية ، لاحظت أنه ، أولاً ، لم يكن هناك مقياس لتقييم تصورات اللطف في المدرسة. ثانيًا ، لم نكن نعرف سوى القليل عن كيفية فهم الأطفال للعطف وإظهارهم له.

قياس وتحديد اللطف

بدأت غزوتي في فهم اللطف بالسعي إلى قياسه. لقد تعاونت مع زميلين ، آن م. جادرمان ، أخصائية في المحددات الاجتماعية للصحة ، وكيمبرلي أ.شونرت-ريشل ، أخصائي علم النفس التنموي التطبيقي. معهم ، تطورت مقياس لطف المدرسة.

باستخدام مقياس من خمس نقاطلقد قمت باستطلاع 1,753،4 طالبًا في الصفوف من 8 إلى XNUMX حول أفكارهم حول عدد المرات التي حدثت فيها اللطف في مدرستهم وما إذا كان البالغون يشجعون اللطف وينمذجه في مدرستهم.

كشفت نتائج هذه الدراسة الفروق بين الجنسين في تصورات اللطف المدرسي حيث سجلت الفتيات تصورات أعلى عن اللطف في المدرسة من الفتيان.

لاحظنا أيضًا نمطًا مؤسفًا - ينظر الطلاب إلى مدرستهم على أنها أقل نوعًا من الصفوف من الرابع إلى الثامن. ويتوافق هذا النمط مع النتائج التي توصل إليها الباحثون الكنديون والإيطاليون الذين حددوا انخفاض في السلوك المؤيد للمجتمع من الطفولة إلى المراهقة والنتائج التي يصبحها الطلاب أقل ارتباطًا بالمدرسة أثناء انتقالهم من الطفولة إلى المراهقة.


الحصول على أحدث من InnerSelf


إلى جانب الباحث في الدراسات العليا هولي آني باسمور ، سعيت أيضًا إلى الاستكشاف فهم اللطف للأطفال. الأطفال الذين قاموا بقياس اللطف على المقياس كما هو موضح أعلاه كتبوا أيضًا ردودًا على سلسلة من الأسئلة المفتوحة حول اللطف مثل "ماذا يعني أن تكون لطيفًا؟" و "ما هو مثال اللطف الذي قمتم به في المدرسة؟"

ما تعلمته من 3,000 طفل ومراهق حول اللطف لقد تحدثت مع ويندي لأنها سيدة أكبر سنا تعيش على طول طريقي الورقي. تنتظر مرتين في الأسبوع لتلقي التحية على ديزي وأنا. (جون تايلر بينفت), مؤلف المنصوص

وجدنا ثلاثة مواضيع تمثل حوالي 68 في المائة من جميع الردود: المساعدة (حوالي 33 في المائة) ، وإظهار الاحترام (حوالي 24 في المائة) والتشجيع أو الدعوة (حوالي 11 في المائة).

كيف تبدو اللطف

كان هناك أيضًا القليل جدًا من البحث حول الأطفال الصغار ، لذلك شرعت في سؤال مئات الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين خمس إلى ثماني سنوات كيف تبدو اللطف ورسم صورة لهم وهم يفعلون شيئًا لطيفًا في المدرسة.

ما تعلمته من 3,000 طفل ومراهق حول اللطف أنا أساعده لأنه سقط من الانزلاق. (جون تايلر بينفت), مؤلف المنصوص

كشفت منهجية "الرسم - الرسم" أمثلة غنية عن كيف أن الطلاب الصغار طيبون. لقد وجدت أن الموضوعات السائدة لطف الأطفال الصغار شملت المساعدة جسديا ، والمساعدة عاطفيا والمشاركة. بناءً على دراسة 112 رسماً للأطفال ، اقترحت هذا اللطف ، من منظور الأطفال الصغار ، هو "فعل من أشكال الدعم العاطفي أو البدني الذي يساعد على بناء العلاقات مع الآخرين أو الحفاظ عليها".

كما سألت الأطفال الصغار عن تصوراتهم لطف المعلم. وقد شكل هذا أساسًا جديدًا في مجال البحث عن اللطف وأتاح لنا نافذة في العلاقات بين الطلاب والمعلمين. والمثير للدهشة أنه عندما طُلب من أكثر من 650 طفلاً بين رياض الأطفال والصف الثالث توضيح أن المعلم لطيف ، تقريبًا حدد ثلاثة أرباع التدريس المعلم.

ما كان فضولًا أيضًا هو أن الطلاب جذبوا المعلمين لمساعدة زميلهم - زميل - في الفصل. ملاحظة هذا عززت أن الطلاب ملتزمون للغاية. يُنظر إلى تعليمات الزملاء على أنها لطف المعلمين.

يجب أن تعزز هذه النتيجة فهم المعلمين لكيفية بناء علاقة إيجابية مع الطلاب. ليس هناك الكثير من الرحلات الميدانية والمتحدثين الضيوف والأحداث الخاصة التي تشجع الطلاب على وصف معلمهم على أنه نوع - من منظور الأطفال الصغار ، يكون المعلمون لطيفين عند التدريس.

لطف هادئ

واستناداً إلى هذه الدراسة وغيرها المذكورة أعلاه ، أصبح من الواضح أن الأطفال والمراهقين يسنون اللطف بطرق متنوعة ، يقعون في ثلاث فئات متميزة على الأقل.

ما تعلمته من 3,000 طفل ومراهق حول اللطف مساعدة أخي على الذهاب إلى المدرسة في الوقت المحدد. (جون تايلر بينفت), مؤلف المنصوص

مألوف لمعظم القراء هو اللطف "العشوائي" أو ما أعتقد أنه يسمى على نحو أكثر لطف "استجابة" - اللطف حيث نتفاعل مع الحاجة المتصورة إلى الدعم الجسدي أو العاطفي.

الفئة الثانية هي ما أسميه "اللطف المتعمد" - اللطف الذي يتم تخطيطه وتفكيره وتقديمه لدعم احتياجات الشخص الجسدية أو الاجتماعية أو العاطفية.

الطريقة الأخيرة التي يمارس بها الأطفال والمراهقون اللطف هي من خلال ما أسميه "اللطف الهادئ" - لطف معقد اجتماعيًا وعاطفيًا لا يعرفه سوى البادئ. أنا أزعم أن هذه الفئة من اللطف تتطلب قدرة جيدة على الرؤية من مجموعة متنوعة من وجهات النظر وحاجة منخفضة للاعتراف أو التعزيز.

هناك حاجة إلى مزيد من البحث لكشف إلى أي مدى تقع الأفعال اللطيفة للأطفال والمراهقين في هذه الفئات وما إذا كانت هناك فوائد للرفاهية الناشئة عن ممارسة أنواع مختلفة من اللطف.

تشجيع اللطف المتعمد

لم يأت بسهولة تحديد وتقديم أمثلة عن الأفعال اللطيفة لجميع الطلاب ، وكان بعض الطلاب بحاجة إلى الدعم في اللطف. لذلك قمت بتطوير نموذج لـ تشجيع اللطف المتعمد في الفصل. ويشمل ذلك أن يحدد الطلاب أولاً من يحتاج إلى اللطف حولهم ، يليه دليل خطوة بخطوة للتخطيط لتصرف طيب للآخرين. وهذا يشمل تقرير ما إذا كان سيتم دفع الفعل بالوقت والجهد (مثل جرف طريق شخص ما) أو إذا كان سيتطلب مواد (على سبيل المثال ، جعل شخص ما سلة هدايا).

المعلمون والآباء في وضع جيد لتهيئة الظروف التي تشجع الأطفال والمراهقين على أن يكونوا طيبين. يساعد القيام بذلك على إنشاء مجتمعات تعليمية تعزز العلاقات المثلى بين الأقران ، والعلاقة بين الطالب والمعلم ، والبيئات المدرسية التي تهتم بها.المحادثة

نبذة عن الكاتب

جون تايلر بينفت أستاذ مشارك بكلية التربية جامعة كولومبيا البريطانية

يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.

enafarزكية-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

اتبع InnerSelf على

الفيسبوك أيقونةتويتر أيقونةآر إس إس أيقونة

احصل على آخر عبر البريد الإلكتروني

{Emailcloak = إيقاف}

الأكثر قراءة

رؤية والدينا وأقاربنا في ضوء جديد
رؤية والدينا وأقاربنا في ضوء جديد
by جين رولاند وشانتيديفي
هل يحمي درع الوجه من Covid-19؟
هل يحمي درع الوجه من Covid-19؟
by فيليب روسو وبريت ميتشل
هل تجاهل المكالمات الآلية يجعلها تتوقف؟
هل تجاهل المكالمات الآلية يجعلها تتوقف؟
by ساثفيك براساد وبرادلي ريفز

من المحررين

النشرة الإخبارية InnerSelf: أيلول 20 و 2020
by InnerSelf الموظفين
يمكن تلخيص موضوع النشرة الإخبارية هذا الأسبوع على أنه "يمكنك فعل ذلك" أو بشكل أكثر تحديدًا "يمكننا القيام بذلك!". هذه طريقة أخرى للقول "أنت / لدينا القدرة على إجراء تغيير". صورة ...
ما الذي يناسبني: "يمكنني فعل ذلك!"
by ماري ت. راسل ، إنيرسيلف
السبب في أنني أشارك "ما يناسبني" هو أنه قد يعمل معك أيضًا. إذا لم تكن الطريقة التي أفعل بها ذلك بالضبط ، نظرًا لأننا جميعًا فريدون ، فقد يكون بعض التباين في الموقف أو الطريقة أمرًا جيدًا ...
النشرة الإخبارية InnerSelf: أيلول 6 و 2020
by InnerSelf الموظفين
نرى الحياة من خلال عدسات إدراكنا. كتب ستيفن آر كوفي: "نحن نرى العالم ، ليس كما هو ، ولكن كما نحن ، أو كما نحن مشروطون برؤيته". لذلك هذا الأسبوع ، نلقي نظرة على بعض ...
النشرة الإخبارية InnerSelf: أغسطس 30 ، 2020
by InnerSelf الموظفين
الطرق التي نسلكها هذه الأيام قديمة قدم الزمن ، لكنها جديدة بالنسبة لنا. التجارب التي نمر بها قديمة قدم الزمن ، لكنها أيضًا جديدة بالنسبة لنا. الشيء نفسه ينطبق على ...
عندما تكون الحقيقة فظيعة للغاية ومؤلمة ، اتخذ إجراءً
by ماري T. راسل، InnerSelf.com
وسط كل الأهوال التي تحدث هذه الأيام ، ألهمني شعاع الأمل الذي يسطع من خلاله. الناس العاديون يدافعون عن الصواب (وضد ما هو خطأ). لاعبي البيسبول،…