لا تعمل الذاكرة البشرية مثل شريط فيديو يمكن إعادة لفه وإعادة مشاهدته ، مع كشف كل عرض عن نفس الأحداث بنفس الترتيب. في الواقع ، يتم إعادة بناء الذكريات في كل مرة نتذكرها. يمكن تغيير جوانب الذاكرة أو إضافتها أو حذفها تمامًا مع كل ذاكرة جديدة. هذا يمكن أن يؤدي إلى ظاهرة ذاكرة خاطئةحيث يكون لدى الناس ذكريات واضحة عن حدث لم يختبروه أبداً.
الذاكرة الزائفة شائعة بشكل مدهش ، ولكن عدد of العوامل يمكن زيادة وتيرة لها. البحوث الحديثة يظهر في مختبري أن الاهتمام بموضوع ما قد يجعلك أكثر عرضة بمرتين لتجربة ذاكرة خاطئة حول هذا الموضوع.
وقد أشارت الأبحاث السابقة إلى أن الخبراء في بعض المجالات المحددة بوضوح ، مثل الاستثمارات و كرة القدم الأمريكية، قد يكون أكثر عرضة لتجربة الذاكرة الزائفة فيما يتعلق بمجالات خبرتهم. يتم تقسيم الرأي حول سبب هذا التأثير. بعض الباحثين وقد اقترح أن معرفة أكبر تجعل الشخص أكثر احتمالا أن يعترف بشكل غير صحيح بالمعلومات الجديدة التي تشبه المعلومات السابقة الخبرة. هناك تفسير آخر يشير إلى أن الخبراء يشعرون أنهم يجب أن يعرفوا كل شيء عن موضوع خبراتهم. بالنسبة الى هذا الحسابإن إحساس الخبراء بالمساءلة عن أحكامهم يجعلهم "يملأون الفجوات" في معرفتهم بمعلومات معقولة ولكنها زائفة.
لمزيد من التحقيق في ذلك ، طلبنا من المشاركين في 489 ترتيب سبعة موضوعات من الأكثر شيوعًا إلى الأقل. كانت المواضيع التي استخدمناها هي كرة القدم والسياسة والأعمال والتكنولوجيا والسينما والعلوم وموسيقى البوب. ثم سئل المشاركون عما إذا كانوا يتذكرون الأحداث التي تم وصفها في أربعة بنود إخبارية حول الموضوع الذي اختاروه على أنه الأكثر إثارة للاهتمام ، وأربعة عناصر حول الموضوع الذي تم اختياره على أنه أقل إثارة للاهتمام. في كل حالة ، حدث ثلاثة من الأحداث المصورة وكان أحدها خياليًا.
أظهرت النتائج أن الاهتمام بموضوع ما زاد من تكرار الذكريات الدقيقة المتعلقة بهذا الموضوع. بشكل حاسم ، أدى ذلك أيضًا إلى زيادة عدد الذكريات الخاطئة - حيث عانى 25٪ من الأشخاص من ذاكرة زائفة فيما يتعلق بموضوع مثير للاهتمام ، مقارنةً بـ 10٪ بالنسبة إلى موضوع أقل إثارة للاهتمام. الأهم من ذلك ، لم يُطلب من المشاركين لدينا تعريف أنفسهم كخبراء ، ولم يتمكنوا من اختيار الموضوعات التي يجيبون عنها حولها. وهذا يعني أن الزيادة في الذكريات الخاطئة من غير المحتمل أن تكون بسبب شعور بالمساءلة عن الأحكام حول موضوع متخصص.
تفسير محتمل
إن تفسيرنا لنتائجنا يدعم النظرية القائلة بأن الذكريات الخاطئة تنشأ الآثار الجانبية للآليات التي تقوم عليها الذكريات الحقيقية. باختصار ، كلما كان الشخص يعرف أكثر عن موضوع ما ، يتم تخزين الذكريات المتعلقة بهذا الموضوع في الدماغ. عند مواجهة معلومات جديدة حول هذا الموضوع ، فقد يؤدي ذلك إلى ظهور آثار ذاكرة متشابهة مخزنة بالفعل. يمكن أن يؤدي هذا إلى الشعور بالألفة أو الاعتراف بالمواد الجديدة ، مما يؤدي بدوره إلى الاقتناع بأن المعلومات قد تم مواجهتها من قبل ، وهي في الحقيقة ذاكرة موجودة.
إليك مثالاً: تخيل أنك مهتم جدًا بالدببة القطبية. تقرأ مجلات الحياة البرية ، وتشاهد الأفلام الوثائقية الطبيعية والاشتراك في تيارات الفيديو في الوقت الحقيقي من الدببة القطبية في البرية. في أحد الأيام ، يخبرك أحد الأصدقاء عن مقال إخباري قرأوه في العام الماضي يصف فيه دب قطبي يقع في شبكة صيد لصيد السمك. على الرغم من حقيقة أنك لم تسمع هذه القصة من قبل ، فإنه يثير ذكريات مرتبطة حول الدببة القطبية المهددة بالانقراض والمخاوف بشأن الصيد في المنطقة القطبية الشمالية. تبدو القصة مألوفة ، لذلك تصبح مقتنعا بأنك تتذكر السماع عن الحدث في ذلك الوقت. كلما زادت المعلومات التي لديك عن الموضوع ، زادت احتمالية أن تؤدي المعلومات الجديدة إلى إطلاق ذكريات قديمة مقترنة.
بحثنا له آثار على طريقة تفكيرنا في الذاكرة. معظم الناس واثقون إلى حد كبير في ذاكرتهم الخاصة للأحداث ، ولكن الذاكرة الزائفة هي أكثر تكرارا بكثير مما يدركون. على عكس حدسي ، تشير نتائجنا إلى أنه في حين أن الاهتمام بشيء ما يجعلك أكثر دراية ، فقد لا تكون هذه الذكريات موثوقة دائمًا.
نبذة عن الكاتب
سيارا غرين ، أستاذ مساعد ، كلية جامعة دبلن
تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي.
كتب ذات صلة:
at سوق InnerSelf و Amazon
