لماذا بعض الناس يمكن أن تعدد المهام على الإنترنت وغيرها لا يمكن

قم بتطوير 1 10

قد يكون الإنترنت المصدر الأكثر شمولية للمعلومات التي تم إنشاؤها على الإطلاق ولكنه أيضًا أكبر إلهاء. حاول العثور على إجابة على الويب ومن السهل جدًا العثور على نفسك أثناء التنقل بين علامات تبويب متعددة ، متسائلًا كيف انتهى بك المطاف إلى صفحة بحيث تبدو غير ذات صلة بالموضوع الذي بدأته.

البحوث السابقة لقد أظهرنا أن لدينا قدرة محدودة جدًا على أداء مهمتين أو أكثر في نفس الوقت ، وتعاني القوة العقلية عندما نحاول. لكن دراستي الجديدة تشير إلى أن بعض الناس أفضل في تعدد المهام عبر الإنترنت من الآخرين. القدرة على التبديل بين صفحات الويب المتعددة والعثور بنجاح على كل ما تريده يعود إلى مدى جودة ذاكرتك العاملة.

الذاكرة العاملة هي جزء من الدماغ المسؤول لتخزين ومعالجة المعلومات وصنع القرار والتخطيط. وهي مسؤولة عن الاهتمام والجودة وكمية المعلومات التي يتم تخزينها ومعالجتها في كل من ذاكرة قصيرة وطويلة المدى. يصف العديد من علماء النفس الذاكرة العاملة باسم القدرة على الإبقاء كمية محددة من المعلومات أثناء التدخل مع معلومات أو مهام أخرى.

اقترحت الدراسات السابقة أن الذاكرة العاملة تلعب دورا هاما في تعدد المهام. فمثلا، دراسة واحدة أظهرت المقاطعات انخفاض قدرة الناس على تعدد المهام. هذا يشير إلى أن الذاكرة العاملة لدينا يمكنها فقط الاحتفاظ بكمية محدودة من المعلومات في أي وقت ، مما يحد من قدرتنا على التفكير في أشياء متعددة في وقت واحد.

بحثي الجديد يركز على ، من بين أمور أخرى ، كيف تؤثر مستويات مختلفة من الذاكرة العاملة على سلوك تعدد المهام أثناء استخدام الويب. قمت بتقييم الذاكرة العاملة لطلاب 30 باستخدام اختبار مدى التشغيل الآلي التي طلبت منهم أن يتذكروا سلسلة من الحروف المكتوبة أثناء حل أسئلة الرياضيات. ثم طلبت منهم استخدام الويب للبحث عن أربعة مواضيع من اختيارهم ، اثنان منهم كان لديهم معرفة مسبقة بها واثنان لم يكن لديهم. كان هذا مهم بشكل خاص اظهرت الأبحاث أن وجود معرفة مسبقة بموضوع ما يعني أنه يمكنك دراسته بأقل جهد من الذاكرة العاملة.

لقد وجدت أن المشاركين الذين لديهم ذاكرة عاملة عالية قاموا بتحويل موضوعات المعلومات الخاصة بهم ونتائج بحث الويب أكثر من أولئك الذين لديهم ذاكرة عاملة منخفضة. ويبدو أن هذا يتيح لهم اختبار وإعادة اختبار استراتيجيات مختلفة للعثور على الإجابات التي يريدونها. وهذا يعني أنهم كانوا قادرين على تحويل قدر أكبر من اهتمامهم بين المهام المختلفة.

كما ذكر الأشخاص الذين لديهم ذاكرة عاملة عالية أنهم قادرون على تنسيق المعرفة الحالية والجديدة ومواضيع متعددة والتعامل مع الانقطاعات بسهولة أكبر. وكان لديهم فهم أفضل لمحاولة استراتيجيات مختلفة ، مثل استخدام محركات البحث المختلفة ، وصياغة استعلامات البحث ، وتقييم صفحات الويب وحفظ النتائج.


الحصول على أحدث من InnerSelf


والأكثر من ذلك ، أن أولئك الذين لديهم سعة ذاكرة منخفضة يعملوا على التفكير بأن الموضوعات غير المألوفة في السابق التي كانوا يبحثون عنها أصبحت أكثر تعقيدًا مع مرور الوقت. كما أفادوا أنهم لم يتمكنوا من إنشاء المزيد من الاستراتيجيات لإكمال المهمة أو تقييم محتوى صفحات الويب التي كانوا ينظرون إليها والحكم عليهم كما فعلوا في الموضوعات التي كانت لديهم معرفة مسبقة بها.

حدود الاهتمام

هذا البحث يؤكد الدراسات السابقة التي تشير إلى أن الأشخاص ذوي الذكريات المنخفضة في العمل لديهم قدرات محدودة أكثر لإبقاء انتباههم على المعلومات ذات الصلة. وبشكل أكثر تحديدًا ، يقترح أيضًا أن الأشخاص ذوي الذاكرة العاملة المنخفضة لا يمكنهم بسهولة أن يهتموا بقطع مختلفة من المعلومات بطريقة تسمح لهم بتعدد المهام بفعالية. هذا ينطبق بشكل خاص على المواضيع التي ليس لديهم معرفة مسبقة بها.

ما يعنيه كل هذا هو أن الأشخاص ذوي قدرات الذاكرة العاملة المنخفضة ربما لا يجدون تعدد المهام بالسهولة التي يريدونها. لحسن الحظ ، هناك طرق لتوسيع سعة الذاكرة العاملة الخاصة بك من خلال ممارسة وممارسة. على سبيل المثال ، يتضمن تدريب ذاكرة العمل Cogmed إتمام مهام مثل تذكر التسلسلات المرئية للمكافآت ، و قد تم الربط مع تحسينات في الذاكرة العاملة في الأطفال والبالغين.

لكن التكنولوجيا لها أكبر الأثر عندما يتم تصميمها حول قدرات المستخدمين وحدودهم - وليس عندما يكون على الناس تدريب أنفسهم لاستخدامها. على سبيل المثال ، غالباً ما يرى كبار السن أو الأشخاص الذين يعانون من إعاقات إدراكية مثل الخرف انخفاضاً في ذاكرتهم العاملة. يوضح بحثي أن هؤلاء الأشخاص سيضطرون إلى العمل بجهد أكبر عندما يبحثون عن معلومات على الويب ، خاصة للمواضيع التي ليس لديها معرفة مسبقة بها. يمكن أن يساعد فهم هذا على تحسين تصميم مواقع الويب أو المتصفحات لهذه المجموعات ، ويساعد على بناء ثقتهم عبر الإنترنت.

المحادثة

نبذة عن الكاتب

بيجي Alexopoulou ، باحث مشارك (علم التربية وريادة الأعمال) ، ومعلم جامعي في إدارة المعلومات ، جامعة لوبورو

تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي.

كتب ذات صلة:

{amazonWS: searchindex = كتب، كلمات = تعدد المهام، maxresults = 3}

enafarزكية-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

اتبع InnerSelf على

الفيسبوك أيقونةتويتر أيقونةآر إس إس أيقونة

احصل على آخر عبر البريد الإلكتروني

{Emailcloak = إيقاف}

الأكثر قراءة

البحث عن حياة أكثر معنى وهدف
البحث عن حياة أكثر معنى وهدف
by فرانك باسكيوتي ، دكتوراه
كيف تهدد الخصوصية والأمن في هذه الخيارات اليومية
كيف تهدد الخصوصية والأمن في هذه الخيارات اليومية
by آري تراختنبرغ وجيانلوكا سترينجيني وران كانيتي