يحدد بحث جديد كيف يبدأ طلاب الكلية محادثات حول قرارهم بالامتناع عن ممارسة الجنس أو تأخيره ، والاستراتيجيات التي يستخدمونها لشرح ذلك لشركائهم.

في وقت يزداد فيه الوعي بالاعتداء الجنسي ، تقول تينا كوفلت ، أستاذة مساعدة في اللغة الإنجليزية ودراسات الاتصال في جامعة ولاية أيوا ، إنه من المهم مساعدة الطلاب على التنقل في هذه المحادثات.

وقد تتردد الشباب في التعبير عن هذه الاحتياجات بسبب الخوف من الرفض من شريكهم ، أو قد يشعرون أنه من المحرمات أن يتحدثوا بصراحة عن النشاط الجنسي ، كما تقول. هناك موارد متاحة ، لكن العديد منها يركز على الجنس الآمن.

"تفترض ثقافتنا أن الشباب لا يريدون الانتظار ، لذا فإن الرسائل دائمًا ما تكون حول كيفية ممارسة الجنس الآمن" ، يقول Coffelt. "ماذا عن الطلاب أو البالغين الراشدين الذين لا يريدون ممارسة الجنس؟ لا يبدو أن هناك الكثير من الدعم ، خاصة من منظور علماني ".

وقد أظهرت دراسات أخرى أن ما يصل إلى نسبة 25 من الشباب هم من العذارى. جزء من دافع كوفلد لهذه الدراسة ، التي نشرت في الجريدة الغربية للاتصالتم تحديد الأساليب التي يستخدمها الطلاب عند الحديث عن الامتناع عن ممارسة الجنس أو التأخير. وتقول إن بعض المراكز الصحية والمواقع الإلكترونية تروج لـ "التحدث مع شريكك" ، ولكنها لا تقدم أي توجيه أو تفسير لما يعنيه ذلك.


رسم الاشتراك الداخلي


جمعت Coffelt البيانات من خلال استطلاعات عبر الإنترنت لشباب 192 ومقابلات مع 27. وافق جميع المشاركين تقريبًا على أن المحادثة يجب أن تتضمن سببًا أو تفسيرًا للتأخير أو الامتناع عن التصويت. وتقول Covelt إن هذه النقطة صدمتها لأنها لم تجد أي دليل في الأبحاث الحالية للشبان الذين يشرحون لماذا كانوا ناشطين جنسيا. ومع ذلك ، قالت أغلبيتها في دراستها إن بعض المبررات ضرورية عند الامتناع عن التصويت.

ثلاثة مواضيع

كان تأكيد أو فرض حق فردي الهدف الأكثر تكرارًا - النسبة المئوية 43 - للمشاركين في الدراسة. حدد Coffelt ثلاثة مواضيع أو طرق مميزة شارك فيها في المحادثات للتأخير أو الامتناع عن التصويت:

  • اختيار شخصي يعبر عن الاستقلال والتوقعات التي يحترمها الاختيار ؛
  • قرار مشترك أو تعاون كزوجين للتوصل إلى اتفاق حول النشاط الجنسي ؛
  • الطلب الفردي لعدم الجماع الجنسي ، ولكن عرضه كقرار مشترك.

في الدراسة ، قال 94 في المئة من المشاركين أنهم لم يمارسوا الجنس في اليوم الذي أجروا فيه هذه المحادثة. يقول Coffelt هذا يدل على احترام شركائهم وتكريم رغباتهم. غالبًا ما بدأت المحادثات مع تصاعد النشاط الجنسي. وقال المشاركون لشريكهم "لا" أو استخدموا إشارة إقصاء غير شفهي لإيقاف النشاط ، والتي تبعتها محادثة في وقت لاحق. ووجدت الدراسة أن بعض المحادثات بدأت قبل أي نشاط جنسي.

بالنظر إلى أن بعض الشباب تجنب هذه المحادثات بسبب الخوف من الرفض ، يأمل Coffelt أن تقلل هذه الدراسة من هذه المخاوف.

"الشباب لديهم الحق في تأكيد أهدافهم الجنسية" ، كما تقول. "إذا كانت هذه الأهداف ستمتنع عن التصويت أو تتأخر ، فمن المحتمل احترام هذه الرسائل والالتزام بها".

الحصول على محددة

لدى الناس تعاريف مختلفة عن الامتناع عن الجنس ، كما يقول كفلت ، وتأخر ممارسة الجنس له معان متنوعة. على سبيل المثال ، كان العديد من المشاركين في الدراسة الذين قالوا إنهم يتأخرون راغبين في الانخراط في النشاط الجنسي بمجرد وصولهم إلى لحظة محورية - وليس بالضرورة الزواج - في العلاقة. يقول Coffelt أنه من المهم للشباب البالغين أن يحددوا بوضوح ما الذي يعنونه لمساعدة شريكهم على فهم رغباتهم ، بدلاً من افتراضها.

وقال العديد من المشاركين في الدراسة إن آباءهم أو دياناتهم كانت أيضا دوافع قوية للامتناع عن التصويت. في الوقت الذي تستطيع فيه العائلات والمنظمات الدينية مساعدة الشباب في بدء هذه المحادثات ، يريد Coffelt رؤية مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها وتقوم مراكز صحة الطلاب بدور أكثر فعالية. وتوصي بإجراء حوار يمكن أن يكون لدى الأفراد إذا أرادوا الامتناع عن التصويت أو التأخير.

المصدر جامعة ولاية أيوا

كتب ذات صلة:

at سوق InnerSelf و Amazon