لماذا السمات الشخصية معدية في مرحلة ما قبل المدرسة؟

لماذا السمات الشخصية معدية في مرحلة ما قبل المدرسة؟

أظهرت دراسة جديدة أن السمات الشخصية "معدية" بين أطفال ما قبل المدرسة الذين يمضون وقتهم معًا.

الدراسة، التي نشرت في مجلة علم النفس الشخصية والاجتماعيةيقترح بيئة - ليس فقط جينات - أشكال شخصية.

تقول جينيفر واتلينغ نيل ، أستاذة علم النفس المشارك في جامعة ولاية ميتشيغان والمحقق المشارك: "اكتشافنا ، أن سمات الشخصية هي" معدية "بين الأطفال ، والذباب في وجه الافتراضات الشائعة بأن الشخصية متأصلة ولا يمكن تغييرها". الدراسة. "هذا مهم لأن بعض السمات الشخصية يمكن أن تساعد الأطفال على النجاح في الحياة ، بينما يمكن للآخرين أن يعيدواهم".

درس الباحثون فصلين دراسيين في مرحلة ما قبل المدرسة لمدة عام دراسي كامل ، حيث قاما بتحليل سمات الشخصية والشبكات الاجتماعية لفئة واحدة من الأطفال في سن الثالثة وفئة واحدة من الأطفال في سن الرابعة.

أصبح الأطفال الذين أصبح شركاء اللعب منفتحين أو يعملون بجد مثل هؤلاء الأقران مع مرور الوقت. إلا أن الأطفال الذين كان شركاء لعبهم يشعرون بالقسوة والإحباط بسهولة ، لم يأخذوا هذه السمات الخاصة. الدراسة هي أول من درس هذه السمات الشخصية لدى الأطفال الصغار بمرور الوقت.

تقول إميلي دوربين ، وهي محامية مشاركة في الدراسة وأستاذة مساعدة في علم النفس ، إن الأطفال لديهم تأثير أكبر على بعضهم البعض مما يدركه الناس.

يقول دوربين: "يقضي الآباء الكثير من وقتهم في محاولة تعليم أطفالهم أن يكونوا صبورين ، وأن يكونوا مستمعين جيدين ، وأن لا يكونوا مندفعين". "لكن هذا لم يكن والديهم أو معلميهم يؤثرون عليهم - بل كان أصدقائهم. وتبين أن الأطفال في سن الثالثة والرابعة هم وكلاء تغيير. "


الحصول على أحدث من InnerSelf


مصدر: جامعة ولاية ميشيغان

كتب ذات صلة

{amazonWS: searchindex = Books؛ keywords = keyword development؛ maxresults = 5}

enafarزكية-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

اتبع InnerSelf على

الفيسبوك أيقونةتويتر أيقونةآر إس إس أيقونة

احصل على آخر عبر البريد الإلكتروني

{Emailcloak = إيقاف}

الأكثر قراءة