الفشل عبارة عن هدية متخفية كتجربة سيئة. من www.shutterstock.com
في السنوات الأخيرة ، كان هناك جهد منسق لحماية الأطفال من الفشل من أجل الحفاظ على احترامهم الذاتي الهش. هذا يبدو منطقيا - الفشل غير سار. إنه يميل إلى جعلك تبدو سيئًا ، لديك مشاعر سلبية من خيبة الأمل والإحباط ، وغالباً ما تضطر إلى البدء من جديد.
في حين أن هذا أمر منطقي ، إلا أنه في الواقع له تأثير معاكس. الأطفال والمراهقون في أستراليا تظهر أقل قدرة على التعامل أكثر مما سبق.
المشكلة ، في جهودنا لحماية الأطفال ، نحن نأخذ فرصا قيمة للتعلم بعيدا عنهم. الفشل يوفر فوائد ذلك لا يمكن اكتسابها بأي طريقة أخرى. الفشل عبارة عن هدية متخفية كتجربة سيئة. الفشل ليس غياب النجاح ، بل تجربة الفشل في طريق النجاح.
هبة المواجهة
عندما نفشل ، نشعر بالعواطف السلبية مثل خيبة الأمل أو الإحباط. عندما يتم حماية الأطفال من هذه المشاعر يمكن أن يؤمنوا هم عاجزون وليس لديهم سيطرة على الإتقان.
الجواب ليس لتجنب الفشل ، ولكن لتعلم كيفية التعامل مع حالات الفشل الصغيرة. وقد سميت هذه التحديات المنخفضة المستوى "أحداث الصلب". ومن المرجح أن تزيد حماية الأطفال من هذه الأحداث من ضعفهم أكثر من تعزيز القدرة على التكيف. عندما يزيل البالغون الفشل حتى لا يضطر الأطفال إلى تجربته ، يصبحون أكثر عرضة للتجارب المستقبلية للفشل.
هبة فهم العواقب الطبيعية
واحد من أعظم فشل الهدايا يجلب هو نتعلم الآثار الطبيعية لقراراتنا. انها فكرة بسيطة جدا وضعت من قبل السلوكيات المبكرة: "عندما أفعل X ، يحدث Y". إذا لم أدرس ، فسأفشل ؛ إذا لم أمارس ، قد أفقد منصبي على الفريق.
تعليم الأطفال لهذه التجربة يعلمهم قوة قراراتهم.
عندما يخرج الآباء والمدرسون هذه العملية عن طريق حماية الأطفال من الفشل ، فإنهم يقفون في طريق العواقب الطبيعية. وتشير الدراسات الأطفال الذين يتم حمايتهم من الفشل هم أكثر اكتئابا وأقل رضى عن الحياة في مرحلة البلوغ.
هبة التعلم
الأخطاء هي جوهر التعلم. كما لدينا تجارب جديدة وتطوير الكفاءة ، لا مفر من أننا نرتكب الأخطاء. إذا تم احتواء الفشل كدليل على عدم الكفاءة وشيء يجب تجنبه (وليس شيئًا عاديًا) ، سيبدأ الأطفال في تجنب التحديات ضروري للتعلم.
الفشل هو مجرد هدية إذا رأى الطلاب أنه فرصة وليس تهديدًا. هذا يعتمد على عقليتهم.
{youtube} kkE1lC4CpIE {/ youtube}
الأطفال الذين لديهم عقلية نمو يعتقدون أن الذكاء مطواع ويمكن تغييره بجهد. أولئك الذين لديهم عقلية ثابتة يعتقدون أنهم ولدوا بمستوى معين من الذكاء. لذا ، فإن الفشل هو إشارة لأطفال عقلية النمو ليجربوا جهدًا أكبر أو بشكل مختلف ، ولكن علامة على أنهم ليسوا أذكياء بما فيه الكفاية للأطفال ذوي العقلية الثابتة.
يجب أن يكون الحمد مركّزًا على الجهد
يمكن استخدام الحمد لتعويض ومساعدة الأطفال على الشعور بالقيمة في مواجهة الفشل. نحن نرى هذا عندما يحصل الأطفال على شريط المشاركة في سباق الجري لمجيئه في الماضي.
لكن بحث يشير ، على نحو متناقض ، هذا الثناء المتضخم له تأثير معاكس. في الدراسة ، عندما أعطى الآباء المديح المتضخم (العمل الجيد "بشكل لا يصدق") والثناء الذي يركز على الشخص (مثل "أنت جميل" ، "أنت ذكي" أو "أنت مميز") ، احترام الذات للأطفال انخفض.
الحمد الذي يركز على الشخص النتائج في الأطفال تجنب الفشل والمهام الصعبة للحفاظ على القبول والقيمة الذاتية. هذا لأن الثناء مشروط على "من هم" بدلا من جهودهم.
مدح جهد جهد مثل "عملت بجد". هذا أفضل لأن الأطفال يمكنهم التحكم في مدى صعوبة العمل ، لكنهم لا يستطيعون التحكم في مدى ذكائهم أو ذكائهم. يجب أن يكون الأطفال أحرارًا في التعلم دون أن يكون هناك خطر على شعورهم بالقيمة.
نصائح للآباء والأمهات
إذن كيف نفعل هذا بشكل جيد؟ إليك بعض النصائح لمساعدة الوالدين في دعم أطفالهم:
المؤلف المقدمة / المحادثة / Shutterstock, CC BY-ND
حماية طفلك من الفشل ليست مفيدة في الواقع. دعهم يشعرون ويعيشون ، والسماح لهم بفشل الهدايا يجلب. إن إخفاق الفشل سيجعلهم أكثر مرونة وأكثر احتمالا للنجاح في المستقبل.
نبذة عن الكاتب
ماندي شين ، محاضر ، كلية التربية ، جامعة إديث كوان
تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي.
كُتبٌ ذاتُ صِلَةٍ
at سوق InnerSelf و Amazon
