كيف تشكل موارد الآباء مواقف أطفالهم تجاه المستقبل
شكرا ابي.
Koldunov / شترستوك

لقد تأثرت خلفيات كل فرد منهم ، للأفضل أو للأسوأ. في المملكة المتحدة اليوم ، من الصعب على الشباب الحصول على وظيفة جيدة ، وهذا يعني أن العائلات مضطرة إلى تقديم المزيد من الدعم للشباب. في دراسة حديثة من 3,000 18- إلى 35-years في المملكة المتحدة ، وجدت أنا وزملائي أن 38٪ من هؤلاء الشباب ما زالوا يعيشون مع والديهم ، وكان 47٪ قد "عادت" إلى منزل العائلة بعد العيش بشكل مستقل.

في حين أن الكثير من البحث عروض هذه العائلة مهمة للتقدم والنجاح للأجيال الشابة ، فمن غير الواضح كيف أنها مهمة لمساراتهم الوظيفية ومواقفهم تجاه مستقبلهم. هذا سؤال لنا بحث متقدم باستمرار تتناول سلسلة من المقابلات مع ثلاثة أجيال من الأشخاص عبر عشر عائلات في شمال شرق إنجلترا.

يظهر تحليلنا أن هناك فرقاً بين تحقيق الشباب للاكتفاء الذاتي الاقتصادي ، وبين طموحهم في تحقيق الاكتفاء الذاتي - وهذا يعتمد على خلفيتهم العائلية وسلوك آبائهم. بناءً على هذه النتائج ، قمنا بتقسيم الشباب من عائلاتنا العشرة إلى أربع مجموعات مختلفة.

المجموعة الأولى هي "رواد الأعمال" - كريس 28-year-old (تم تغيير جميع الأسماء لحماية المجهولية لأولئك الذين تمت مقابلتهم) وفكتوريا 24-year-old ، هم الأكثر استقلالية من الناحية الاقتصادية عن والديهم. كلاهما يعملون لحسابهم الخاص ، انتقلوا من منزل العائلة وبدأوا عائلاتهم الخاصة. واحد هو متزوج ، والآخر لديه ابنة صغيرة. لقد اعتمد كلاهما على عائلتهما القليل جدًا لدعمهما ، في المقام الأول بسبب عدم توفر الكثير من الدعم.

وعلى النقيض من رواد الأعمال هم "المعالون الطوعيون" ، وروزا وفيليب ، وعمرهما 20 ، وأندرو ، وعمرهما 28. تعتمد هذه المجموعة كثيرًا على والديهم ، الذين يستطيعون مع خلفية الطبقة المتوسطة دعم أطفالهم مالياً. فهم لا يزالون في المقام الأول في التعليم ، وعلى الرغم من أن الاختيار الوظيفي هو مسألة مهمة في حياتهم ، إلا أنهم يركزون بشكل أكبر على العمل الإبداعي أو تجنب الملل في عملهم ، بدلاً من الراتب المرتفع.


رسم الاشتراك الداخلي


حققت "التقدمي التدريجي" بعض الاستقلال الاقتصادي عن والديهم. اثنان منهم ، جون ، 20 ، وهيلين ، 22 ، يعملان ، بينما يعمل بيتر ولوسي ، عمرهما 20 و 26 على التوالي في أعمال عائلتهما. ومع ذلك ، لا يزالون يعتمدون على والديهم للحصول على الدعم. سواء كان ذلك يعود إلى منزل العائلة ، أو يساعد في تأسيس شركة عائلية ، فإن الآباء مستعدون وقادرون على دعم أطفالهم اقتصاديًا.

المجموعة الأخيرة ، "الطموح" ، هي عكس ذلك. جاك ، البالغ من العمر 28 ، عاطل عن العمل ، في حين أن نيك ، البالغ من العمر 22 ، في الجامعة. لم يصبح أي منهما مستقلا اقتصاديا عن والديهما ، لكنهما هما الأكثر طموحا لتصبحا كذلك. في حين أن عائلاتهم هي أيضا من الطبقة المتوسطة وقادرة على دعم أطفالهم ، قد يقبل الشباب مثل جاك ونيك بعض المساعدة ولكنهم مصممون على دفع والديهم مرة أخرى. هم مدفوعة للغاية واستراتيجية في خيارات التعليم والعمل لديهم.

قيمة التعليم

جميع العائلات التي نتابع تعليم القيم ، ولكن لأسباب مختلفة. في الأسر المعوزة "الطوعية" ، التعليم له قيمة في ذاته. إنها تجربة الذهاب إلى الجامعة وتعلم أشياء جديدة يعتبرها كل من الآباء والأبناء كأصل لصفاتهم التي تمكنهم من تحقيق مهنة كاملة. قالت لنا روزا ، من المجموعة التي تعتمد على التطوع:

أود أن أتخرج. نعم ، هذه أولويتي الرئيسية حيث أكون أنا. ثم لا أعرف ، أريد ... أن أجد عملاً أريد فعله فعلاً ... يستحق ذلك وقتي ... لكنني لا أعرف حتى من أين أبدأ التفكير فيه.

من الواضح أن هذه القيم قد انتقلت من جيل إلى آخر. قال لنا والد روزا:

أعتقد أن الذهاب إلى الجامعة تجربة جيدة في حد ذاته ، كما أنه يوفر لك فرصًا ، إذا قررت أن الفرص ليست ... أنت لا تريدها ، فهذا جيد ، لكن على الأقل حصلت عليها.

في المقابل ، يرى هؤلاء الشباب من المجموعة "الطموحة" أن التعليم وسيلة لتحقيق هدف وربطهم بشكل وثيق بالحصول على وظيفة. لقد عبر آباؤهم بوضوح عن هذا الموقف بشأن التعليم لأطفالهم. على سبيل المثال ، أظهر نيك وأمه موقفاً مماثلاً فيما يتعلق بخياراته التعليمية ، مع التركيز على فائدتها وليس على قيمتها الجوهرية.

انتقال رأس المال

أراد جميع أولياء الأمور في دراستنا أن يساعدوا أطفالهم بالمال ، لكن قدرتهم على فعل ذلك متنوعة. كان لدى آباء "رواد الأعمال" الشباب أموال أقل نسبيًا ، وأصبح عددًا أقل من ذلك متاحًا. في عائلات "التقدمي التدريجي" و "الطموح" ، كان هناك بعض المال المتاح ولكن لم يتم نقل هذا دائما إلى الأطفال نقدا. وبدلاً من ذلك ، دعا الآباء أطفالهم للعيش في منزل العائلة أو مساعدتهم من خلال إنشاء منصب في شركة العائلة.

يمكن للوالدين اللذان يمكن أن يمنحان أطفالهما دعمًا واسعًا أن يفعلوا ذلك إلى حد كبير بسبب رأس المال الكبير الذي استطاعوا جمعه نتيجة لحركتهم الاجتماعية الصاعدة. ويبين تحليلنا أيضًا أن الآباء ينقلون القيم ، التي تزود أطفالهم بمسارات معينة في الحياة ، مثل التعليم الإضافي أو العمل في مجال الأعمال العائلية.

ما نراه هو تراكم أقوى لرأس المال والموارد داخل عائلات معينة مما أظهره البحث السابق. إذا لم تتعامل المملكة المتحدة مع هذه القضية ، فربما تحدث المزيد من عدم المساواة بين من يملكون ومن لا يملكون.المحادثة

نبذة عن الكاتب

إميلي رينسفورد ، باحث مشارك في السياسة ، جامعة نيوكاسل

يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.

كُتبٌ ذاتُ صِلَةٍ

at سوق InnerSelf و Amazon