لماذا تحولت مشكلة الرياضيات في مدرسة ابتدائية إلى مرض فيروسي؟ يتعلق الأمر بمجموعة جديدة من معايير التعليم الفيدرالية المعروفة باسم "الأساسية المشتركة".
في الشهر الماضي ، مسابقة الرياضيات في الصف الثاني ذهب الفيروسية. في الاختبار كان السؤال الذي استغرق والد واحد طالب لساعتين لحلها. ونشر الأب المحبط - الذي يحمل درجة البكالوريوس في الهندسة - هذا الاختبار على فيسبوك مع ملاحظة للمدرس تصف السؤال المضحك. تم كتابة السؤال ليتناسب مع المعايير الأساسية المشتركة الجديدة ، وهي استجابة إدارة أوباما لإصلاح التعليم.
الأساسية المشتركة: تعليم الإجهاد والارتباك
في تقرير كولبير
الحصول على مزيد من المعلومات: تقرير كولبير مسلسلات,تقرير كولبير على الفيس بوك,أرشيف الفيديو
في مقطع الفيديو أعلاه ، يقول الممثل الكوميدي ستيفن كولبير إنه سيأتي لرؤية قيمة المعايير الأساسية المشتركة. لماذا ا؟ لأنهم يعدون الأطفال لما سيواجهونه في مرحلة البلوغ: "ضغوط لا معنى لها وارتباك".
يقول مهندسو برنامج الرياضيات الأساسية المشتركة إن معايير الصف الثاني مصممة لضمان أن الأطفال يمكنهم إضافة أو طرح الأرقام حتى 1,000 ، أو استخدام النماذج أو الرسومات لحل المشكلات ، وشرح طرق عمل طرق الجمع والطرح.
يقول معارضو Common Core إن الاختبار يوضح كيف أن المعايير تخلق تعقيدات لا لزوم لها وارتباك في الفصل الدراسي ، من بين مشكلات أخرى.
منذ تم الإفراج عن المعايير الأساسية المشتركة للالرياضيات والقراءة في 2009، فقد تم اعتمادها من قبل الدول 45. على مدى السنوات الأربع الماضية، والمربين ويكافح لترجمة المعايير في المناهج وظيفية.
بعض النقاد يتهمون Common Core "بالتخفيض" لنظام التعليم ، ولكن هذه المعايير التي تبدو بسيطة تبدو صعبة التنفيذ. ويمكن أن يكون ناتج محاولات بعض المعلمين لكتابة الدروس والاختبارات وفقًا للمعايير أمرًا محيرًا.
ظهر هذا المقال أصلا على نعم فعلا! مجلة
نبذة عن الكاتب
مولي راسك هي خريجة حديثة في برنامج الكتابة الإبداعية في جامعة واشنطن ومتدربة في إعداد التقارير عبر الإنترنت في YES! مجلة.
أوصى الكتاب:
عهد الخطأ: خدعة حركة الخصخصة والخطر على المدارس العامة الأمريكية - بقلم ديان رافيتش.
عهد الخطأ حيث يبدأ نظام الموت والحياة العظمى للمدرسة الأمريكية لقد توقفنا عن ذلك، مقدمين حجة أعمق ضد الخصخصة والتعليم العام، وفي تفصيل فصلاً تلو الآخر، طرحنا خطة لما يمكن القيام به للحفاظ عليه وتحسينه. وهي توضح ما هو الصواب فيما يتعلق بالتعليم في الولايات المتحدة، وكيف يفشل صناع السياسات في معالجة الأسباب الجذرية للفشل التعليمي، وكيف يمكننا إصلاحه.
اضغط هنا لمزيد من المعلومات و / أو لطلب هذا الكتاب على الأمازون.
