كيف الطلاب الكبار لا يحصلون على مهارات القرن 21st

تقدم كليات المجتمع مجموعة متنوعة من الطلاب. ميريلاند GovPics ، CC BY تقدم كليات المجتمع مجموعة متنوعة من الطلاب. ميريلاند GovPics ، CC BY

المزيد والمزيد من البالغين يعودون إلى المدرسة لتعلم مهارات جديدة. ال المركز الوطني لإحصاءات التعليم عرض البيانات أ نمو 7 في المئة في التحاق بالجامعات للكبار فوق سن 24 بين 2005 و 2015. من المتوقع أن يزيد ذلك إلى 12 بالمائة بواسطة 2019.

ونسبة كبيرة من هؤلاء هم طلاب جامعات محليين إما مسجلون في برامج درجة الزمالة لمدة سنتين أو شهادات التعليم التقني ، أو أنهم ببساطة يأخذون دروسًا لتعلم مهارات جديدة. في الربيع 2016 ، أكثر 2.1 مليون بالغ فوق عمر 24 كانوا مسجلين في كليات المجتمع العام لمدة عامين. يمثل هؤلاء الطلاب حوالي ثلث جميع الطلاب البالغين المسجلين في الكليات.

كما الباحثون دراسة محو أمية الكبار، نحن مهتمون بالقضايا المنتشرة التي تؤثر على البالغين ذوي المهارات الأساسية المنخفضة. تعتبر كلية المجتمع نقطة دخول رائعة للطلاب البالغين. ودرجة المنتسبين يمكن أن تكون ذات قيمة كبيرة - على حد سواء للأفراد والاقتصاد.

ولكن هناك قضية نحن قلقون بشأنها هي ما إذا كانت كليات المجتمع المحلي تمنح الطلاب المهارات التي يحتاجون إليها للنجاح في مكان العمل في القرن 21st.

العودة إلى المدرسة

أولاً ، دعونا نلقي نظرة على من هم المتعلمون الكبار وما يعيدهم إلى المدرسة.

يمكن أن يتوجه المتعلمون الكبار إلى المدرسة ليكتسبوا مهارات أكثر تعقيدًا لمواكبة التغيرات في سوق العمل. معظم المنظمات هذه الأيام تبحث عن مرشحين لديهم القدرة على التفكير النقدي والتواصل بوضوح. انهم يريدون المرشحين القادرين على ذلك حل المشاكل المعقدة.

علاوة على ذلك ، البيئات الغنية بالتكنولوجيا تتطلب أيضا مستويات عالية من المهارات الرقمية وحل المشكلات.

تظهر الأبحاث أنه على الرغم من أن الأفراد المؤهلين قد يكونون مستخدمين للتكنولوجيا مثل البريد الإلكتروني ، والرسائل النصية ، والفيسبوك ، 61 في المئة من البالغين في الولايات المتحدة ضعيفة نسبيا في حل المشكلات في البيئات الغنية بالتكنولوجيا. يمكن أن يكون حل المشكلات البسيطة نسبيًا باستخدام الأدوات الرقمية للبحث والفرز وإرسال البريد الإلكتروني من جدول البيانات تحديًا بالنسبة لهؤلاء البالغين.

لذا ، غالبًا ما يعود الطلاب المتعلمون الكبار إلى المدرسة لبناء مهارات القراءة والكتابة والحساب الرقمي.

لماذا كلية المجتمع

تقدم كليات المجتمع العديد من المزايا للمتعلمين الكبار. يمكن للطلاب أن ينتموا إلى مجموعة متنوعة من الخلفيات والأبحاث الأكاديمية والأعمار.

ويمكن أن يكونوا من الجيل الأول من المسجلين في الكلية ، أو ينزحون عن وظائفهم السابقة ، أو من قدامى المحاربين العائدين أو الراغبين في الحصول على شهادة لضمان الأمن الوظيفي.

جداول الدورات الدراسية في كليات المجتمع مرنة. تعليمهم أقل بكثير من الكليات لمدة أربع سنوات. بحسب ال مجلس الكلية (2015)بلغ متوسط ​​الرسوم الدراسية ورسوم الطالب للطالب الجامعي المحلي 3,435 دولارًا أمريكيًا ، مقارنةً بـ 9,410 دولارًا سنويًا للطلبة داخل الولاية في إحدى الكليات الحكومية ذات الأربع سنوات.

الحواجز في الحصول على المهارات الرقمية

ومع ذلك ، يواجه طلاب الكليات الأهلية العديد من الحواجز عندما يتعلق الأمر باكتساب المهارات الرقمية.

وتشمل المهارات الرقمية معرفة القراءة والكتابة في كل من مهارات المعلومات والتكنولوجيا. يجب أن يتمكن الأفراد من العثور على المعلومات وتقييمها لموثوقيتها. كما يجب عليهم أيضًا معرفة كيفية اختيار واستخدام التكنولوجيا مثل البرامج والأنظمة الأساسية والأجهزة والتطبيقات.

لا يتمتع العديد من طلاب الكليات الأهلية بالمهارات الرقمية الكافية عند دخول برنامجهم. ا 2013 المسح أظهر أن نسبة 59 في المائة من البالغين الحاصلين على دبلوم المدرسة الثانوية أو أقل لديهم مهارات رقمية منخفضة وأن 44 في المائة لديهم مهارات رقمية متوسطة المستوى.

وهذا يعني أن العديد من طلاب الجامعات المحلية يبدأون في وضع غير مؤات. هم أقل عرضة لتكون على استعداد لاستخدام التقنيات الرقمية. في مجتمع رقمي ، يمكن أن يحد ذلك من نجاحهم في المدرسة ، وصولهم إلى المعلومات المدنية والصحية ، ومشاركتهم في القوى العاملة في القرن 21st.

حاجز آخر هو الوصول. بينما يملك 68 بالمائة من الأمريكيين الآن هاتفًا ذكيًا ، 2015 مركز أبحاث بيو تقارير تفيد أن نسبة 47 فقط من الذين حصلوا على دبلوم الدراسة الثانوية كأعلى مستوى تحصيلهم التعليمي لديهم وصول واسع النطاق.

هذا ، على وجه الخصوص ، هو عيب كبير لطلاب الجامعات المجتمع. ثمانية وأربعون في المئة من طلاب الكليات الأهلية هم أول من في عائلاتهم يحضرون الكلية. نصفهم يأتون من أسر حيث يكون أعلى تحصيل علمي هو شهادة الدراسة الثانوية أو أقل.

وعلاوة على ذلك، العديد من طلاب الكليات المجتمع قد لا يكون لديك كمبيوتر محمول أو كمبيوتر مكتبي للوصول إلى موارد تعليمية ثقيلة من الناحية التكنولوجية مثل المواد المستندة إلى الفيديو. قد يفتقر هؤلاء الطلاب إلى الموارد المالية لشراء أحدث التقنيات.

الأهم هو المناهج الجامعية الكلية. بعض الكليات دمج عناصر التعلم الرقمي من خلال مناهجهم ، و يعمل الآخرون مع أصحاب العمل لتحديد وتعليم المهارات التكنولوجية المحددة اللازمة للحصول على الشهادات. ومع ذلك ، لا توجد أدلة كافية لإظهار أن جميع الكليات المجتمعية تعالج هذه المجالات في مناهجها الدراسية.

وبالتالي ، فإن الغالبية العظمى من طلاب الجامعات يخاطرون بالتخرج دون اكتساب أية مهارات رقمية. ا دراسة حديثة من طلاب الكليات المجتمع ذكرت أن 52 في المئة من طلاب الكليات المجتمع الحالي لم تتخذ أبدا فئة الكمبيوتر أو تم تدريسها على وجه التحديد في المهارات الرقمية في فئة قائمة بذاتها.

تعليم القرن 21st من أجل اقتصاد القرن 21st

في يوليو 2015 ، اقترح الرئيس أوباما مبادرة التخرج الأمريكية للاستثمار في كليات المجتمع. يتضمن قانون المصالحة في مجال الرعاية الصحية والتعليم ، وهو قانون تم إقراره في 2010 ، مبلغًا قدره 2 مليار دولار أمريكي يتم إنفاقه على مدار أربع سنوات لمساعدة الكليات المجتمعية في تحسين وتوفير التدريب المهني.

ومع ذلك ، فإننا نعتقد أن مجرد استثمار الأموال في كليات المجتمع لن يساعد الطلاب والعاملين الأميركيين على اكتساب مهارات التفكير النقدي التي يحتاجونها للنجاح. ما يحتاج إلى معالجة هي قضايا الوصول ، والاستعداد الرقمي والمناهج الدراسية.

بحسب ال الرابطة الأمريكية لكليات المجتمع ،

"إذا كانت الكليات المجتمعية ستساهم بقوة في تلبية احتياجات طلاب القرن العاشر 21st واقتصاد القرن 21st ، يجب على قادة التعليم إعادة تصور ما هي هذه المؤسسات - وقادرة على أن تصبح."

أصبحت معرفة القراءة والكتابة الرقمية مكون متزايد الأهمية من تعليم جيد تعتبرها معظم الكليات أساسية.

وهذا يعني أن كليات المجتمع المحلي يجب أن تقدم دورات لمحو الأمية الرقمية وكذلك دمج التكنولوجيا في التدريس وأنشطة الفصل الدراسي أو الواجبات المنزلية.

عن المؤلفين

Iris Feinberg ، المدير المساعد لمركز أبحاث محو أمية الكبار. جامعة ولاية جورجيا

دافني جرينبيرج ، أستاذ جامعي متميز في علم النفس التربوي ، جامعة ولاية جورجيا

تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي.

كتب ذات صلة

{amazonWS: searchindex = Books؛ keywords = Adult education؛ maxresults = 3}

enafarزكية-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

اتبع InnerSelf على

الفيسبوك أيقونةتويتر أيقونةآر إس إس أيقونة

احصل على آخر عبر البريد الإلكتروني

{Emailcloak = إيقاف}

الأكثر قراءة