تحقيق حلم مارتن لوثر كينغ الابن مع التعليم العالي

تحقيق حلم مارتن لوثر كينغ الابن مع التعليم العالي

قبل خمسين عاما، كتب مارتن لوثر كينغ "لماذا لا نستطيع الانتظار"لتبديد الفكرة القائلة بأن الأمريكيين من أصل أفريقي يجب أن يكتفوا بالمضي قدما في مسار تدريجي نحو المساواة الكاملة في ظل القانون وفي المجتمع الأوسع. لاحظ الملك ،

لا يمكن أن يتوقع أن يجد صوت في الهمس ثلاث مائة سنة من الإذلال وسوء المعاملة والحرمان.

بعد انتظار وتهمس، بدلا من رفع أصواتهم لإدراجها حقيقي، هو ما يبدو أن الكثيرين يتوقعون من أبناء وأحفاد جيل الملك حتى اليوم.

على المحك هي الشرعية المتصورة للمؤسسات الأمريكية ، وليس فقط التعليم ولكن تلك التي نعلمها: الشرطة والمحاكم والحكومة ووسائل الإعلام والمؤسسات الثقافية والبنوك وغيرها. هذه المؤسسات تخضع للتمحيص بسبب فشلها في إثارة الثقة وإظهار أنها كذلك مفتوحة بشكل واضح ل الجمهور - لا سيما تلك الجماعات ، الذين غالبًا ما تم استبعادهم لفترة طويلة جدًا.

يمكن القول، نحن لسنا "أرض الفرص" بالنسبة لمعظم الجيل الأول، والفقراء، الأسود، البني، الهنود، أو أطفال المهاجرين. الفجوات في التحصيل العلمي لا تزال مستمرة، وعلى كل المستويات: من روضة أطفال من خلال لسنوات بعد الثانوية العامة.

التسمية تنطبق على الكثير من الشباب المهاجرين ، حالمونقد يتم تبنيها على نطاق أوسع ، حيث أنها تستجيب لكل من التطلع وربما عدم وضوح فرصة التعليم للكثيرين.

والطلاب هم الصحيح للقلق.


الحصول على أحدث من InnerSelf


والسؤال هو: ما هو الدور الذي يمكن أن تلعبه جامعاتنا حتى خطوط تقسيم يمكن تجاوزه؟

امتياز 'في'

النظر في بعض الإحصاءات من مقاطعة إسيكس، نيو جيرسي، حيث مدينتنا، نيوارك، ل مدينة كلية مع أكثر من الطلاب 50,000ويقع:

  • 47.54 في المئة من طلاب الصف الثالث السوداء حضور المدارس التي تؤدي في أسفل 10 في المئة من المدارس في الدولة مقارنة 0.04 في المئة من طلاب الصف الثالث البيضاء.
  • حول 4,000 طلاب المدارس الثانوية في المدارس العامة نيوارك هم "مفقود" خلال اليوم الدراسي، وليس في مقاعدهم. غالبا ما توصف بأنها "الشباب تم قطع اتصالها" سيكون من الأفضل أن نعتبرهم ربط الشباب ل الطريق إلى السجن.
  • 3,000 آخر خارج المسار من التخرج.
  • في المئة فقط من سكان 36 نورك قد أنهى المدرسة الثانوية وفي المئة فقط 17 عقد أي نوع من درجة ما بعد المرحلة الثانوية.

هذه القصة ليست فريدة من نوعها لنيوارك.

اقتصاديون مثل راج شيتي وزملائه لاحظ أن وطنيا "عواقب" اليانصيب ولادة "- والدي، الذي له ولد الطفل - هي أكبر اليوم مما كانت عليه في الماضي."

نحن - الجامعات - هم يجلس في خضم هذه الحقائق، التي تواجه الاختيار بين أن تكون القلاع المسورة التي تفصل بين حظا من دون دعوة البعض أو يجري الترحيب المحاور التي تربط الأفراد الشباب فرصة.

مسؤولية الجامعات

الـ حقيقة غير مريحة هو أننا ، وبمعنى حقيقي ، قد أسهمنا في هذا الغربلة من الفرص.

لفترة طويلة جدا، وقد اعتمدت التدابير التقليدية من إمكانات الطلاب على موحدة - عمليات الاختيار الجدارة، مثل SAT و ACT عشرات - وبالتالي مؤطرة بشكل ضيق.

هذه الاختبارات كانت غير كافية بشكل فاضح ، فقط قياس نطاق ضيق من الاحتمالات ، في حين أن تفتقد مساحات واسعة من تجمع المواهب لدينا لم يتم الكشف عن امتيازها بسهولة من خلال استخدام هذه الأدوات "غير المنتظمة".

لقد تجاهلت مجتمعات بأكملها الذين لا يستطيعون الوصول إلى هذه الصناعة إعداد اختبار الطلاب، مما دفع المنظر القانوني لاني Guinier لنتوسل لنا إعادة تحديد الجدارة في الجدارة.

الامتياز بين الأجيال متجذر في مكانه - في القيم المنزلية والقاعدة الضريبية ، تتوفر المدارس وشبكات النقل للناس بسبب المكان الذي يحظون بالعيش فيه. وقد ساهمت عقود من الطيران الأبيض ، الضواحي ، التخلي عن المراكز الحضرية وسياسات الإسكان التراجعية إلى انقطاع انتشارا عبر الخطوط العرقية والعرقية والطبقية.

وقد عزز هذا الفصل من الآثار المدمرة للتحيز والتحيّز التاريخيين اللذين يقسمان بالفعل المجتمع ويجعل الأميركيين ، في الواقع ، غرباء لبعضهم البعض.

لا ينبغي أن يكون من المفاجئ ، إذن ، أن المناظر الطبيعية الاجتماعية للمجتمعات الجامعية هم فقط مقسمة.

حدود معبر

التنوع ينمو بشكل متفجر و إعادة تعريف المجتمع الأمريكي أمام أعيننا.

بعد خطوط الطبقة والجنس والعرق والجنس لا تزال لإعادة رسم أنفسهم في الحياة النوم، مناضد الطعام، بل والفصول الدراسية.

في الواقع ، من الصعب محوها.

كيف تزرع التواصل مع مستقبل شخص آخر والتزامه بنجاحه عندما لا تعيش معًا في نفس الحي أو تقيم بالقرب من بعضكما في نفس المدينة أو على الأقل مشاركة بعض التجارب اليومية المشابهة مثل ساعة الذروة في مترو مزدحم ؟

As مؤسسات التعليم العالييجب أن نكون المكان الذي يمكن فيه تجاوز الخطوط الفاصلة. ويشمل ذلك عبور حدود مجتمعاتنا.

عملنا في مدينة نيوارك هو مجرد التوضيح واحد من عبور هذه الحدود.

قصة نيوارك ل

في هذا postindustrial مدينة 280,000 الناسفإن نسبة 29 من السكان لديهم دخل أقل من خط الفقر.

إن التحديات الاجتماعية والاقتصادية التي يواجهها نيوارك شائعة بين المدن التي فقدت قاعدتها الضريبية والتي فر سكانها إلى الضواحي منذ 1960s. الفصل الاقتصادي والعرقي الناتج أنتجت عدم المساواة الهيكلية في الصحة والتعليم والخدمات العامة الأخرى.

واليوم ، عادت مدينة نيوارك ، المدينة الفوارة والمرنة ، لتعود من سنوات من عدم الاستثمار. كما تشارك "مؤسسة مرساة"، ونحن الشراكة مع المجتمع على عدة جبهات.

نحن الاستثمار في مساحات للفنانين المحليين والمجتمع المحلي للتعاون، بينما نطور تقريبًا 50,000 قدمًا مربعة في قصة قسم Hahne & Company الشهير سابقًا كفنون "تعاوني" - يطلق عليها "اكسبرس نيوارك."

نحن نعمل مع أصحاب المشاريع والشركات الصغيرة ومتوسطة الحجم وأخذ دور فاعل في مساعدة الشرطة نيوارك ل معالجة النقاط الساخنة للجريمة من خلال جمع البيانات وتحليلها.

المنظمات - العامة والخاصة - قد تجمعت معا في مدينة نيوارك للتعليم التعاوني (NCLC) لرفع معدل التحصيل ما بعد الثانوي من سكان نيوارك ل25 في المئة بحلول 2025.

لشركائها في قطاع التعليم العالي في NCLC مثلنا، وهذا يعني العمل مع المدارس العامة نيوارك لمساعدة تستمر الطلاب تعليمهم الماضي في المدرسة الثانوية، ابتداء من كليات المجتمع، و المؤسسات التي سيحصل فيها الغالبية العظمى من طلاب الجيل الأول على أول مذاق لهم في التعليم العالي.

في جامعة روتجرز - نيوارك، على سبيل المثال، ونحن نقدم دعم التعليم إلى السكان ذوي الدخل المنخفض في نيوارك وإلى أي ولاية نيو جيرسي نقل كلية المجتمع مع شهادة جامعية اعتبارا من الخريف 2016.

نحن نقوم بتوظيف هؤلاء الطلاب بناء على تقييم القيادة والحنكة ومهارات تنظيم المشاريع - وليس فقط الدرجات - في السكني يكرم يعيش التعلم المجتمع (HLLC). بالإضافة إلى يلتقط المعلومات حول المتقدمين من استمارة الطلب الموحد، وفريق HLLC يشارك مع المتقدمين تقديم طلب شخصيا وفي مجموعات لنرى كيف أنها تتعاون مع بعضها البعض لحل المشاكل. معارفهم على أرض الواقع من الحياة الحضرية لديها الكثير لتسهم، كما نراه، إلى التركيز منهج HLLC من "المواطنة المحلية في عالم يتجه نحو العولمة."

آشلي هي واحدة من الدفعة الأولى. ولد ونشأ في نيوارك، تتحدث صراحة عن "كونه نتاج بيئتي ... تتعرض للكثير جدا فقط عن طريق المشي خارج بيتي ... [بما في ذلك] جريمة قتل في سن 12." خيارات لها، كما تقول، كان اثنان: "تتفق مع ما يحدث في المجتمع أو محاولة لإحداث تغيير". وهي الآن رائد العدالة الجنائية تهتم اهتماما كبيرا بقضايا المساواة الاجتماعية وعدم المساواة.

"الفرق الزراعية" الأكاديمية

روتجرز - نيوارك ليست وحدها في النظر إلى البناء على أصول هذه المواهب الجديدة لأمريكا.

هناك عدد متزايد من ما يسمى ب مبادرات التأثير الجماعي عبر مشهد التعليم العالي ، بما في ذلك جاهدا من، بدأت منظمة غير ربحية في سينسيناتي، وثلاث مبادرات كبيرة في جميع أنحاء المدينة في سيراكيوز، الجاموس ومقاطعة جيلفورد، ولاية كارولينا الشمالية التي شنت من قبل نقول نعم للتعليم.

يمكن لمشاريع التأثير الجماعي مثل هذه أن تكون ضريبية وفوضوية ، ولكن من خلال الجمع بين العديد من الشركاء المختلفين - من المؤسسات التعليمية إلى الشركات والمراكز الدينية - للتركيز على تمكين الجيل القادم الموهوب من الازدهار من المدرسة إلى الكلية وخارجها ، وضعنا حصة في الأرض معا من أجل العدالة الاجتماعية. من المسلم به أنه لا يزال خطوة واحدة في كل مرة ، ولكن خطوة واحدة في أماكن كثيرة.

عندما العصابات التعليم العالي معا لدعم وتوظيف المواهب من هذه المحاور الإقليمية، وأنه يعطي معنى جديد لمفهوم "الفرق الزراعية".. بعد كل شيء ، إذا كان يمكن للبيسبول الرئيسي أن يفعل ذلك ، فلماذا لا يستطيع التعليم العالي؟

الطلاب بفارغ الصبر احتجاجا على الشعور استبعاد اليوم لديهم حقائق لا يمكن إنكارها لدعم حجتهم. نعتقد أن مؤسساتنا يمكن أن تساعدهم في التغلب على العقبات التي يواجهونها ، وغيرهم ، في بحثهم عن الفرص الاقتصادية والإحساس بأنهم قيمون.

كيف يمكن لأي شخص أن يستمر في "الانتظار والهمس" في الوقت الذي يشهد فيه الأثر الهائل والتراكمي للتفاوت الذي يحدث لجيل آخر ، حيث لا يحصل الكثير من الأطفال على القاعدة الأولى والبعض يبدأ في المركز الثالث؟

المحادثة

رولاند ف، مدير مركز جوزيف سي كورنوال للدراسات الحضرية ، جامعة روتجرز نيوارك ; ديفيد د. تروت، أستاذ القانون والعدل جون J الباحث فرانسيس، جامعة روتجرز نيوارك ; إليز Boddieأستاذ مشارك في القانون ، جامعة روتجرز نيوارك ; نانسي كانتوروالمستشارة، جامعة روتجرز نيوارك و بيتر انجلوت، نائب مدير الجامعة للشؤون العامة، جامعة روتجرز نيوارك

تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي.

كتاب ذات الصلة:

{amazonWS: searchindex = كتب، كلمات = 1891792598. maxresults = 1}

enafarزكية-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

اتبع InnerSelf على

الفيسبوك أيقونةتويتر أيقونةآر إس إس أيقونة

احصل على آخر عبر البريد الإلكتروني

{Emailcloak = إيقاف}