كيف تكون الإنسان عندما تكون التكنولوجيا هي التي تقود الثورة الصناعية الجديدة

ومع انعقاد المنتدى الاقتصادي العالمي في دافوس ، سيكون جدول أعمال الثراء الفاحش ، والسياسيين والمشاهير ، تداعيات تحول جذري وشيك في كيفية عمل عالمنا. هذا التحول ، ما يسمى الثورة الصناعية الرابعة ، يجلب لنا التقارب بين قوة حاسوبية غير محدودة بشكل فعال ، ذكاء اصطناعي دائم الذكاء (AI) والعولمة. سوف يجمعون لتحدي فهمنا لما يعنيه أن تكون عامل ، وحتى ماذا يعني أن تكون إنسانًا.

يقدم مؤيدو هذه الثورة وعدًا بأن الأتمتة والتخلص من الذكاء الاصطناعي ستزيل الحاجة إلى العمل ، أو يتم النظر إليها بشكل أقل إيجابية ، تأخذ وظائف الناس. في الحقيقة ، هذه التحذيرات الرهيبة كانت تأتي بانتظام من أجل قرون.

ولكن في حين أنه من السهل أن نشعر بالقلق من الآثار المترتبة على الأتمتة و الذكاء الاصطناعى ، إلا أن نظرة متأنية على طبيعة البشر ، والحواسيب ، وكيفية تفاعلها تشير إلى طريق إلى الأمام.

مجموعات المهارة

في كتاب 2000 الحياة الاجتماعية من المعلومات (ويرجع ذلك إلى أن يكون إعادة إصدارها) جون Seeley براون وبول دوجيد استكشاف لماذا المطالبات من ثورة تكنولوجيا المعلومات غالبا ما تسقط - تذكر وعد من مكتب بلا ورق؟ كانت إجابته بسيطة - البشر مخلوقات اجتماعية وطريقة تعلمنا وتفاعلنا تعتمد على تفاعلنا مع الآخرين. تتعلم المزيد من مناقشة شيء ما مع شخص ما بدلاً من الجلوس بمفردك ، والتوجه في كتاب ، وحفظ الحقائق.

حتى أن علاقتنا بالتكنولوجيا تتوسطها طبيعتنا الاجتماعية الخاصة ، وسوف يستمر هذا الأمر في عالم يمر بالتغير التكنولوجي السريع. الأشياء التي قامت بها تكنولوجيا المعلومات حتى الآن هي ، دعونا نواجهها ، الأشياء السهلة: الخرائط منظمة ، مواقع الويب المنشورة ، إدارة الاتصالات ، والشبكات الاجتماعية أصبحت أبسط. الأشياء الصعبة - والأشياء التي يقوم بها البشر بشكل جيد - هي الأشياء التي تنطوي على المعرفة والخبرة والإبداع.


رسم الاشتراك الداخلي


يتمثل التحدي في بناء نظامنا التعليمي لإعداد الطلاب لهذا المستقبل ، حيث ستكون القدرة على التحلي بالمرونة والبديهية والإبداع حيوية. بعد ذلك ، قد نحصل على قوى عاملة بمهارات ذات صلة باقتصاد عالمي يمر بتغيير عميق.

في المملكة المتحدة، لقد تم صنع الكثير من البلاد موقف منخفض نسبيا في جداول الطلاب الدوليين. لكن الأداء الأكاديمي يحصل لك فقط حتى الآن.

هذه "المهارات الصعبة" - المهارات المعرفية والرياضية التي يتم قياسها في الترتيب الأكاديمي - هي الأشياء التي سيجدها التعلم الآلي وتكنولوجيات الذكاء الاصطناعي سهلة. "المهارات الناعمة" مثل التحفيز والعمل الجماعي والمهارات الاجتماعية هي حيوية للتلاميذ ، والعمال ، ولكن من الصعب تكرارها.

حساب مطالبات التأمين على أساس مجموعة من النفقات؟ يمكن للكمبيوتر القيام بذلك. اقنع العميل برفق بتغيير رأيه في مسألة تجارية ، أو كتابة كارول عيد الميلاد لائق؟ هذا هو أصعب بكثير.

البخار بالطاقة

في نهاية المطاف ، تؤثر اللمسة الإنسانية أيضًا على مدى ابتكار الاقتصاد. مؤخرا، كان هناك الكثير تشديد في جميع أنحاء العالم على تشجيع وتمويل مهارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. في حين أن الفوائد الاجتماعية والاقتصادية واضحة - البحث عن الشركات البريطانية الأكثر ابتكارا وقد حددت فوائد الابتكار والأداء واضحة من الاستثمار في مهارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - هذه الموضوعات مكلفة للتدريس وتعاني من الكثير عندي الخط الخاص. وقد أدى ذلك إلى سلسلة من التزامات السياسة حول العالم تهدف إلى زيادة عدد الطلاب دراسة مواضيع STEM.

ومع ذلك ، فإن خطر هذا النهج هو lionise STEM على حساب مواضيع أخرى. في بريطانيا ، بينما كانت ميزانيات العلوم محمية إلى حد كبير من التقشف ، واجه تعليم الفنون بيئة تمويل أكثر صعوبة: فقد أغلقت الإدارات هددت الدورات على مستوى A مع فرم. ومع ذلك ، يأتي هذا في وقت تثبت فيه الصناعات الإبداعية في المملكة المتحدة أنها قصص نجاح اقتصادية ، تنمو بشكل أسرع من اقتصاد المملكة المتحدة ككل. وتوظيف أكثر من 1.7m الناس. الاقتصاد الإبداعي (الاقتصاد الأوسع الذي يعتمد بشكل غير مباشر على المهارات الإبداعية) ، لا يزال أكبر ، توظيف 2.6m الناسأو واحد في وظائف 12 UK.

لكن ما هو تأثير تلك المهارات الإبداعية؟ تقريرنا الأخير The Fusion Effect ، التي نشرتها نيستاوجدت أن الشركات التي تجمع بين مهارات الإبداع ومهارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة تتفوق على تلك التي تركز على واحدة فقط ، وليس فقط في صناعة واحدة ولكن في جميع الصناعات تقريبًا. إن الآثار المترتبة على ذلك واضحة - فالمهارات الإبداعية والفنون ليست مجرد "متعة" ، بل تلعب دوراً حيوياً في الاقتصاد.

بالنظر إلى أن الشركات تعمل بشكل أفضل عندما تتزوج المهارات الإبداعية مع مهارات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، الأخيرة جهود نقل المناقشة من STEM إلى STEAM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات) هي موضع ترحيب وقيمة. معا ، هذه العناصر - المهارات الناعمة والتعاون والإبداع - هي أنواع الأشياء التي يقوم بها البشر بشكل جيد وستكون كذلك من الصعب على الروبوت لتكرار.

بالطبع يواجه العالم تحديات معقدة لا حصر لها ، فالتغيرات المناخية ، وعدم المساواة الاقتصادية ، وعدم المساواة بين الجنسين ، وحوكمة هذه التكنولوجيات الجديدة هي مجرد أمثلة قليلة. وغني عن القول أن المهارات الناعمة والفنانين لن يثبتوا بأنفسهم الحلول. لكن ربما - ربما فقط - يمكن لقوى عاملة متنوعة مستعدة للإلهام والتعاون والإبداع معاً أن تقدم حلولاً لهذه التحديات التي تجعل من الثورة الصناعية الرابعة مسعى إنسانياً بارزاً بعد كل شيء.

نبذة عن الكاتب

جوش سيبل ، محاضر في الإدارة (SPRU) ، جامعة ساسكس

تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي. تم نشر هذه المقالة بالتعاون مع المنتدى الاقتصادي العالمي لتتزامن مع اجتماعها السنوي في دافوس بسويسرا. يمكنك قراءة المزيد هنا.

كتب ذات صلة:

at سوق InnerSelf و Amazon