لحظة مأساوية في التاريخ: أعقاب إطلاق النار في ولاية كينت مباشرة، حيث يرقد أحد الطلاب المحتجين على الأرض بينما يطلب آخر المساعدة بشدة، مما يوضح التأثير المروع لوجود الجيش والشرطة في المظاهرات الطلابية
في الآونة الأخيرة حملات قمع عنيفة على المخيمات المؤيدة للفلسطينيين في الجامعات في جميع أنحاء الولايات المتحدة أعادت إشعال جدل طويل حول دور إنفاذ القانون في الحرم الجامعي.
بالنسبة لأولئك الذين شمال الحدود - على الرغم من ظهور مخيمات مماثلة في الأيام الأخيرة في جامعة ماكجيل في مونتريال - وربما عززت أيضًا الشعور المألوف بالتفوق تجاه أمتنا التي يفترض أنها مسالمة.
ولكن لا يخطئن أحد، فمنذ الستينيات على الأقل، استخدمت السلطات في جميع أنحاء كندا الشرطة لإسكات الاحتجاجات الطلابية السلمية.
خذ جامعة سيمون فريزر، على سبيل المثال. بحلول عام 1968، ما يسمى بالحرم الراديكالي اعتاد على الاضطرابات. ولكن عندما احتل ما يقرب من 200 طالب المبنى الإداري للجامعة في ذلك العام ــ بزعم المطالبة بعمليات قبول عادلة، على الرغم من أن بعض الناشطين كانوا يأملون في إثارة مواجهة مباشرة مع مسؤولي الحرم الجامعي ــ اتصل رئيس الجامعة كين ستراند بالشرطة الملكية الكندية.
في منتصف إحدى ليالي نوفمبر، 114 الطلاب تم تقييد أيديهم واعتقالهم ومرافقتهم إلى أسفل جبل برنابي.
هيو جونستون، مؤرخ في سيمون فريزر، وصف المشهد في كتابه الحرم الجامعي الراديكالي: إنشاء جامعة سيمون فريزر:
“وكان هناك أكثر من 100 شرطي غير مسلح في مكان الحادث؛ وحققوا المفاجأة بقطع الطريق المؤدي إلى الجامعة فيما قام نائب الرئيس [جورج] سوارت بقطع الهواتف العمومية والهواتف العادية في المبنى المحتل. لم يقاوم الطلاب في الداخل وتم إخراجهم من الباب الخلفي واحدًا تلو الآخر - مع وجود ضابط شرطة على ذراعيه - ومن خلال ممر للشرطة يتسع لخمسين رجلاً إلى سلسلة متوالية من [مركبات الشرطة] التي تسحب الواحدة خلف الأخرى... تجمع حشد من الرقص في الكافتيريا خلف المكتبة حيث اصطفت [المركبات]، وربطت أذرعها، وبدأوا في غناء أغنية "سوف نتغلب".
تصعيد الشرطة
ولم تكن هذه هي المرة الأولى التي تساعد فيها الشرطة في قمع المظاهرات السلمية في كندا.
• 1919 الإضراب العام في وينيبيغ وانتهت عندما هاجم ضباط الشرطة حشدًا قلب ترامًا. في ما يسمى بالسبت الدامي، قُتل متظاهران وأصيب 34 واعتقل 94.
لقد كان مشهدًا مشابهًا خلال ريجينا الشغب في عام 1935 غادر قتيل و45 جريحاً و130 معتقلاً.
وحتى بعد تكريس الميثاق الكندي للحقوق والحريات في عام 1982، والذي يضمن الحق في التجمع السلمي وحرية التعبير لجميع المواطنين، فإن المتظاهرين يواجهون خطر الاعتقال أو ما هو أسوأ من ذلك. تتضمن بعض الأمثلة المدافعون عن أراضي السكان الأصليين والمحتجين على قمة مجموعة العشرين في تورونتو عام 20.
ومع ذلك، ظلت الجامعات لأجيال منفصلة عن المجتمع الأوسع. بالاعتماد على مبدأ ولي أمر - حيث تعمل الكليات كأوصياء على طلابها - كان للمؤسسات قواعدها وهياكلها التأديبية وعقوباتها الخاصة.
لم يكن لتطبيق القانون المحلي إلى حد كبير أي سلطة قضائية ولا سلطة في الحرم الجامعي. وقد تسبب وجودهم تاريخياً في حدوث توتر، حتى أعمال الشغب.
في عام 1964 ، على سبيل المثال ، طلاب في جامعة كاليفورنيا، بيركليأطلقت حركة وطنية تعارض تدخل الشرطة في الجامعة.
كانت فترة الاضطرابات هذه بمثابة تغيير في العلاقة بين الجامعات والسلطات خارج الحرم الجامعي بعد الحرب العالمية الثانية.
اتهامات، أحكام بالسجن
وفي التعامل مع تدفق جيل طفرة المواليد المناهضين للاستبداد، فقد مديرو الجامعات الاهتمام بالحفاظ على مسؤولياتهم الأبوية. كان يجب معاملة الطلاب كبالغين ناضجين ومسؤولين.
وبعد احتلال المبنى الإداري عام 1968، واجه أكثر من 100 طالب من طلاب سايمون فريزر اتهامات بـ "الإضرار بالملكية الخاصةوإمكانية السجن لمدة تتراوح بين سنتين و14 سنة. أخيرًا، 104 اعترفوا بتهم "الإزعاج" وتلقوا غرامات قدرها 250 دولارا، والحكم على واحد بالسجن ثلاثة أشهر.
وفي جامعة السير جورج ويليامز في مونتريال - كونكورديا الآن - تم القبض على 97 طالبًا لدورهم في احتلال عام 1969 احتجاجًا على السياسات والممارسات العنصرية.
كما يتذكر المشارك رودني جون: "وحُكم على بعضهم بالسجن لمدة تتراوح بين أسبوعين وثلاث سنوات. وتراوحت الكفالة بين 1,500 دولار و15,000 دولار". بالنسبة للطلاب المهمشين من منطقة البحر الكاريبي، أثبتت هذه العقوبات أنها كارثية.
وأوضح جون بعد 50 عاما: "لم يتم ذكر التكلفة التي يتحملها الطلاب - وليس فقط أولئك الذين تم القبض عليهم - أبدًا، ناهيك عن حسابها".
وكانت العقوبات قاسية بالمثل على الطلاب الـ 49 الذين اعتقلوا خلال الاحتجاجات ضد اجتماعات منظمة التعاون الاقتصادي لآسيا والمحيط الهادئ (APEC) في جامعة هارفارد. يو بي سي في عام 1997؛ ال ترينت ثمانية، الذين اعتقلوا عام 2001 بعد احتلالهم لكلية كانت على وشك الإغلاق؛ وتم اعتقال أكثر من 2,000 طالب خلال احتجاجات الرسوم الدراسية عام 2012 في كيبيك.
لم تؤد أي احتجاجات في الحرم الجامعي في كندا إلى تأجيج نوع العنف الذي تمارسه الدولة الجامعات الأمريكية الآن بينما كان الطلاب يحتجون على القصف الإسرائيلي لغزة أو في مايو 1970، عندما أطلق الحرس الوطني في أوهايو النار وقتل أربعة طلاب متظاهرين مناهضين لحرب فيتنام في جامعة كينت ستيت.
ومع ذلك، فإن عواقب تدخلات الشرطة يمكن أن تكون وخيمة. يمكن أن تؤدي الغرامات وفرص العمل المفقودة والتهم الجنائية وغيرها من التداعيات إلى تعقب الطلاب لبقية حياتهم.
• زيادة العسكرة كما أن أعمال الشرطة منذ 9 سبتمبر تزيد بشكل كبير من خطر العنف والإصابات، كما هو موضح في 2011 في احتجاجات احتلوا وول ستريت و حاليا خلال احتجاجات المخيم الطلابي في الولايات المتحدة
في ماكجيل، حتى الآن، لم يكن هناك أي تدخل للشرطة. وتقول الجامعة إنها تفكر في خطواتها التالية.
صرف الانتباه عن القضايا الأكبر
يمكن أن تؤدي حملات القمع التي تقوم بها الشرطة إلى إثارة المزيد من المظاهرات، كما حدث في العام الماضي الأسابيع التالية إطلاق النار في ولاية كينت. علاوة على ذلك، في حين أنها تنتهك حقوق الإنسان الأساسية والحرية الأكاديمية للطلاب، فإنها يمكن أيضًا أن تصرف الانتباه عن القضايا المطروحة: في حالة حملات القمع المستمرة في الولايات المتحدة، هذه هي المحنة المروعة التي يعيشها الشعب الفلسطيني.
حتى لو كنت لا توافق على مخاوفهم أو تكتيكاتهم، فلا ينبغي معاقبة الطلاب على التفكير النقدي في الأحداث العالمية ومحاولة إحداث تغيير اجتماعي إيجابي.
هذا هو بالضبط ما يفترض بهم أن يفعلوه، ولماذا كان هناك ضغط على مدار الخمسين عامًا الماضية للقيام بذلك التقليل من قيمة برامج العلوم الإنسانية والاجتماعية وإلغاء تمويلها.
إذا كنا جادين في حل المشاكل العالمية وخلق عالم أكثر إنصافا، فيجب على مديري الجامعات والسياسيين وغيرهم من أصحاب المصلحة التوقف عن استخدام تطبيق القانون لمنع الطلاب من طرح أسئلة غير مريحة. التكاليف ببساطة مرتفعة للغاية.
روبرتا ليكسيير, أستاذ مشارك بقسمي التعليم العام والعلوم الإنسانية, جامعة ماونت رويال
يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.
كتب ذات صلة:
في الاستبداد: عشرون درسًا من القرن العشرين
بواسطة تيموثي سنايدر
يقدم هذا الكتاب دروسًا من التاريخ للحفاظ على الديمقراطية والدفاع عنها ، بما في ذلك أهمية المؤسسات ودور المواطنين الأفراد ومخاطر الاستبداد.
انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب
حان وقتنا الآن: القوة والهدف والنضال من أجل أمريكا العادلة
بواسطة ستايسي أبرامز
تشارك الكاتبة ، وهي سياسية وناشطة ، رؤيتها لديمقراطية أكثر شمولاً وعدلاً وتقدم استراتيجيات عملية للمشاركة السياسية وتعبئة الناخبين.
انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب
كيف تموت الديمقراطيات
بقلم ستيفن ليفيتسكي ودانييل زيبلات
يبحث هذا الكتاب في علامات التحذير وأسباب الانهيار الديمقراطي ، بالاعتماد على دراسات الحالة من جميع أنحاء العالم لتقديم رؤى حول كيفية حماية الديمقراطية.
انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب
الشعب ، لا: تاريخ موجز لمناهضة الشعبوية
بواسطة توماس فرانك
يقدم المؤلف تاريخًا للحركات الشعبوية في الولايات المتحدة وينتقد الأيديولوجية "المناهضة للشعبوية" التي يقول إنها خنق الإصلاح الديمقراطي والتقدم.
انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب
الديمقراطية في كتاب واحد أو أقل: كيف تعمل ، ولماذا لا ، ولماذا إصلاحها أسهل مما تعتقد
بواسطة ديفيد ليت
يقدم هذا الكتاب لمحة عامة عن الديمقراطية ، بما في ذلك نقاط قوتها وضعفها ، ويقترح إصلاحات لجعل النظام أكثر استجابة وخضوعا للمساءلة.
