مهندس لا يوجد طفل خلف القانون: "كنت على خطأ"

في كتابها الجديد ، تستكشف ديان رافيتش ، وهي واحدة من المفكرين البارزين وراء قانون عهد بوش المثير للجدل ، كيف أن المنطق الخاطئ المتمثل في اختبارات الرهانات العالية ، وتوسع المدارس الاستئجارية ، والخصخصة يعوق التعليم. ديان رافيتش هو اسم مألوف - بالنسبة للأسر المعيشية أين EdWeek، إعادة التفكير في المدارسو #EDreform هي القراءة القياسية.

بالنسبة لمعظم الأميركيين ، على الرغم من أحدث كتاب لها ، عهد الخطأ: خدعة حركة الخصخصة والخطر للمدارس العامة في أمريكاربما لم تقفز من الرف أو تثير الدهشة. ولكنها معلومات مهمة في وقت يحتاج فيه الجميع إلى التفكير في التعليم وإعادة التفكير فيه.

كان رافيتش ، مساعد وزير التعليم السابق ، مهندسًا بارزًا لإدارة جورج دبليو بوش لم يترك اي طفلا خلفنا القانون. وهي من بين الشخصيات العامة الوطنية القليلة في التعليم التي أظهرت الشجاعة للاعتراف علناً بأن السياسات التي تروج لها كانت خاطئة. تتمتع رافيتش الآن بأحد أقوى الأصوات وأغلى الأصوات في أوساط المعلمين والناشطين في مجال التعليم الذين يرغبون في وضع نهاية لاختبارات معيارية عالية المخاطر وأدوات أخرى من "عصر المساءلة" - ما تعتبره الآن "أجندة إصلاح التعليم المؤسسي" التي تستهدف كسر التعليم العام كما عرفناه.

هذا الانعكاس يجعلها مفتوحة أمام تحديات تغيير رأسها وقلبها. شاهدت مثل هذه اللحظة في فصل الخريف في كلية دارتموث ، حيث خاطب رافيتش غرفة مليئة بأعضاء مجلس إدارة مدرسة فيرمونت والمشرفين.

كان السؤال الأول بعد كلامها: "ما أريد أن أسمع عنه هو كيف أصبحت ديان رافيتش. كانت ديان رافيتش مختلفة جداً عن كل الأشياء التي تطلق عليها الآن خدعًا ، وكانت جزءًا من وضعها في مكانها. ما هي الرحلة التي ذهبت إليها وما الذي يمكن أن تخبرنا به إذا كنا بحاجة إلى الذهاب في نفس الرحلة؟


رسم الاشتراك الداخلي


أجاب رافيتش بعواطف ملموسة ، "لقد كنت جزءًا من هذا. لقد آمنت بتلك الأشياء لأنها لم تكن موجودة بعد وأصبحت جيدة نظريا. الآن لديهم [جرب]. لقد راجعت الأدلة. أدركت أنني كنت مخطئا وكتبت كتابًا عنه. لقد قررت أن بقية حياتي ستلتزم بعكس مسارها وتصحيح الأخطاء التي حصلت عليها. "

الموسعة الشرق الأوسط وأفريقيا الإهمال في كتاب رافيتش السابق ، نظام الموت والحياة العظمى للمدرسة الأمريكية. في عهد الخطأينظر رافيتش إلى أدلة على أن الرهانات تستخدم اختبارات قياسية عالية المخاطر لتقييم المدارس والمدرسين ، ولتخصيص التمويل الفيدرالي. وهي تدرس التوسع المؤسسي للمدارس ، والمدارس الافتراضية ، وكيف أن تطبيق مبادئ السوق الحرة للمنافسة والمحاسبة يعوق أكثر مما يساعد.

In عهد الخطأيركز رافيتش على سماع الإنذار وتوثيق الأخطاء. وهي تعتقد الآن أن هذه الإصلاحات هي "أخطر تحد يواجه شرعية ومستقبل التعليم العام في تاريخ أمتنا".

أتفق أو لا أوافق ، فإن تحذيراتها تتيح لنا فرصة للتوقف والانتباه لما يحدث في المدارس وما نريده لمستقبل التعليم في ديمقراطيتنا.

ما نحتاجه بعد ذلك هو خرائط ومناقشة حول الرحلة القادمة - توجيهات لأولئك الذين ليسوا هنا لدفن التعليم العام ، ولكن لرفعه ، وإعادة تعريفه ، واستعادته.

وهناك أخبار جيدة: في جميع أنحاء البلاد ، يتجنب المعلمون ، والشباب ، والمجتمعات المحلية مآزق الخصخصة في الوقت الذي يجعلون المدارس في مراكز مجتمعية أكثر إنصافاً ، وأكثر صدقاً ، وأكثر ملاءمة ، وأكثر ترحيباً ، وأكثر قوة. لمواجهة تحديات الحاضر والمستقبل ، نحتاج إلى تسمية هذه الجهود ورعايتها بأكبر قدر من التفصيل وبقدر الاهتمام ملك يعطي لأساطير حركة المساءلة.

ظهر هذا المقال أصلا على نعم فعلا! مجلة


أوصى الكتاب:

عهد الخطأ: خدعة حركة الخصخصة والخطر على المدارس العامة الأمريكية - بقلم ديان رافيتش.

عهد خطأ: خدعة من حركة الخصخصة وخطر على المدارس العامة في أميركا - بقلم ديان Ravitchعهد الخطأ حيث يبدأ نظام الموت والحياة العظمى للمدرسة الأمريكية لقد توقفنا عن ذلك، مقدمين حجة أعمق ضد الخصخصة والتعليم العام، وفي تفصيل فصلاً تلو الآخر، طرحنا خطة لما يمكن القيام به للحفاظ عليه وتحسينه. وهي توضح ما هو الصواب فيما يتعلق بالتعليم في الولايات المتحدة، وكيف يفشل صناع السياسات في معالجة الأسباب الجذرية للفشل التعليمي، وكيف يمكننا إصلاحه.

اضغط هنا لمزيد من المعلومات و / أو لطلب هذا الكتاب على الأمازون.


عن المؤلف

تسعة سكوتسكوت ناين هو المدير التنفيذي لل معهد التعليم الديمقراطي في أمريكا وقضى ثلاث سنوات في السفر والإستماع والتنظيم والتعلم حول حالة التعليم عبر الولايات المتحدة وبورتوريكو. يتمتع سكوت ، وهو متحدث ومتحدث ديناميكي عام ، بالتعليم والتعلم حول القيادة والعدالة الاجتماعية والمجتمع والإصلاح التربوي والتعقل البيئي والنمو الشخصي وريادة الأعمال وكيفية تعاوننا مع بعضنا البعض. سكوت حاصل على درجة الماجستير في العمل الاجتماعي من جامعة ولاية أريزونا. لديه خبرة في التدريس ، وتقديم المشورة ، وإنشاء مجتمعات التعلم للأشخاص الذين تتراوح أعمارهم 5 إلى 95.


المدارس العامة للبيع؟

مويرز وشركة - أصبح التعليم العام تجارة كبيرة حيث يدخل المصرفيون ومديرو صناديق التحوط ومستثمرو الأسهم الخاصة ما يعتبرونه "سوقًا ناشئة". وضعه روبرت مردوخ بعد شراء شركة تكنولوجيا التعليم ، "عندما يتعلق الأمر بتعليم K من خلال 12 ، نرى قطاعًا بقيمة $ 500 مليار في الولايات المتحدة وحدها."

تقول مؤرّخة التعليم ديان رافيتش إنّ خصخصة التعليم العام يجب أن تتوقف. وبصفتها مساعدة وزيرة التعليم في عهد الرئيس جورج بوش الأب ، كانت من المدافعين عن المدارس المختارة والمدارس المستقلة. في عهد جورج دبليو بوش ، دعمت مبادرة عدم ترك أي طفل. ولكن بعد التحقيق الدقيق ، غيرت رأيها ، وأصبحت ، وفقا ل عرض، "أعلى دولة معارضة للدولة" من التعليم القائم على الميثاق.

في هذا الأسبوع مويرز وشركاهقالت لبيل مويرز ، "أعتقد أن ما هو على المحك هو مستقبل التعليم العام الأمريكي. أعتقد أنه أحد أحجار الأساس لديمقراطيتنا: لذا فإن الهجوم على التعليم العام هو هجوم على الديمقراطية ".

ديان رافيتش هي مؤرخ أمريكا البارز في مجال التعليم العام. كتابها الجديد هو عهد الخطأ: خدعة حركة الخصخصة والخطر للمدارس العامة في أمريكا.

{vimeo} 90287690 {/ vimeo}