كيفية تحسين الانتماء 4 7 
الانتماء هو مفتاح نجاح الطالب الجامعي. RichLegg / E + عبر Getty Images

"الانتماء" هو الاتجاه السائد.

يمكنك رؤيتها في الألقاب التنفيذية المتطورة، مثل "نائب الرئيس للتنوع العالمي والشمول والانتماء".

يمكنك العثور عليه في تقارير حول كيف تجعل الموظفين يشعرون أنهم جزء أكثر أهمية من مكان العمل. على سبيل المثال ، وجد تقرير عام 2021 حول الاتجاهات في مكان العمل أن الانتماء هو عامل رئيسي عن الكيفية التي تحافظ بها الشركات على مشاركة الموظفين. ويمكن رؤيته في الجديد مبادرات "الانتماء" واستراتيجيات لإنشاء "بيئة الانتماء"وتطوير بيئات أكثر شمولاً عبر المؤسسات من جميع الأنواع.

لكن ماذا عن الحرم الجامعي؟ هل الاهتمام المتزايد مؤخرًا بالانتماء يساعد الطلاب؟ هل يمكن أن تحمل عواقب غير مقصودة؟

كباحث يركز على العوامل التي تؤثر على الانتماء بين طلاب الكلية، لقد قررت أن أتعمق أكثر في التركيز الأخير على الانتماء وعلاقته بكيفية أداء طلاب الجامعات. في بحثي ، أعرّف الانتماء على أنه مفهوم لترابط الناس وأهميتهم في المنظمات أو المؤسسات التي يعملون فيها أو يدرسون أو يشاركون فيها بأي طريقة أخرى.


رسم الاشتراك الداخلي


هل سيعزز هذا التركيز على الانتماء في الواقع رفاهية الطلاب ويساعدهم في النهاية على النجاح؟ أم أنها تستخدم فقط ككلمة طنانة تبعث على الشعور بالرضا وتهدف إلى إرضاء المطالب الأخيرة بمزيد من التضمين؟

حاجة ماسة

لا يوجد نقص في البحث الذي تم تحديده الانتماء كحاجة ماسة للبشر، خاصة لطلاب الجامعات.

لقد وجدت الدراسات أن الانتماء هو مفتاح نجاح الطلاب الجامعيين. الانتماء يرتبط بالطلاب عدم التسرب من المدرسة, ضبط نفسيا إلى الكلية ، و الأكاديمية الإنجاز. الانتماء مهم بشكل خاص ل طلاب اللون الذين يحضرون المؤسسات التي لم يتم تصميمها مع وضعهم في الاعتبار.

بينما ركزت معظم الأبحاث حول الانتماء إلى الحرم الجامعي على كيفية تفاعل الطلاب مع أشخاص آخرين ، فإن بحثي الخاص قد درس كيفية استخدام مساحات الحرم الجامعي - مثل قاعات الإقامة والفصول الدراسية - يمكن أن تعزز انتماء الطلاب. لقد وجدت أن تصميم مساحات الحرم الجامعي يمكن أن يزيد من وتيرة التفاعلات بين الطلاب. إذا كانت هذه التفاعلات إيجابية ، فيمكن أن تؤدي بعد ذلك إلى الانتماء. لقد وجدت أيضًا أن المكان الذي يذهب إليه الطلاب في الحرم الجامعي - أو لا يذهبون إليه - يقول الكثير عن متى ومع من يختبرون الانتماء.

لا أشكك في أن الانتماء إلى الحرم الجامعي هو اعتبار مهم. بدلاً من ذلك ، أقترح أن يتساءل الناس عن الطرق المقبولة عمومًا للحديث عن الانتماء. فيما يلي ثلاث طرق بديلة للتفكير في الأمر.

1. الانتماء هو عملية مستمرة

عبارات مثل "الشعور بالانتماء" يشيع استخدامها في المناقشات حول الانتماء. تشير هذه اللغة إلى أن الانتماء هو شعور أو حالة من الوجود ، لكنه في الواقع أكثر من ذلك.

حتى كيفية قياس الانتماء يمكن أن تديم وجهة نظر مفادها أن انتماء المرء يظل ثابتًا ومتسقًا ، ويتجاهل حقيقة أن "الانتماء" يمكن في الواقع تتقلب بمرور الوقت. غالبًا ما يتم قياس الانتماء بين طلاب الجامعات من خلال الاستطلاعات ، ولكن الاستطلاعات ليست سوى لقطات.

بالإضافة إلى التحولات في الانتماء في أوقات مختلفة ، يمكن للطلاب أيضًا تجربة الانتماء بشكل مختلف في أماكن مختلفة ومع أشخاص مختلفين. على سبيل المثال ، وجدت أن الطلاب في إحدى الجامعات حددوا قاعة الطعام كموقع رئيسي للتواصل مع أصدقائهم. كانت مساحة تمثل انتماءهم. ومع ذلك ، بالنسبة للطلاب الآخرين ، كانت قاعة الطعام نفسها مكانًا مرهقًا. بالنسبة لهؤلاء الطلاب ، كانت المساحة هي التي جعلتهم يشعرون بالعزلة.

بدلًا من النظر إلى الانتماء على أنه شعور أو إحساس ، ضع في اعتبارك كيف أن الانتماء عملية مستمرة. في دراستي لعام 2016 حول انتماء الطلاب الجامعيين ، وجدت أنه عندما لا تتطابق توقعات الطلاب في حياتهم الأكاديمية والاجتماعية مع ما واجهوه خلال الكلية ، فإنهم أشاروا انخفاض الانتماء أكاديميا واجتماعيا. لتغيير ذلك ، سيبحث الطلاب عن أماكن مختلفة في الحرم الجامعي ويعيدون التفكير في وجهات نظرهم عن أنفسهم. سيقومون أيضًا بتشكيل مجموعات طلابية جديدة والبحث عن أماكن في الحرم الجامعي لتلتقي بها تلك المجموعات والأشخاص الذين لديهم اهتمامات مماثلة.

الوجبات الجاهزة هي أنه حتى لو كان شخص ما لا ينتمي في البداية ، فهذا لا يعني أنه لن ينتمي في المستقبل.

2. الانتماء يتطلب جهدا

عندما يُنظر إلى الانتماء على أنه أمر ملائم ، فمن السهل على الناس أن يفترضوا أن الأفراد يمكن أن يكونوا مناسبين أو حتى يرغبون في ذلك. من السهل أيضًا وضع افتراضات حول من ينتمي إلى أين أو مع من. يمكن أن تؤدي وجهة النظر هذه إلى توقعات حول الظروف التي تعزز الانتماء ، مثل التواجد حول أشخاص متشابهين.

ومع ذلك ، فإن التواجد حول أشخاص يُنظر إليهم على أنهم متشابهون لا يرتبط دائمًا بالانتماء.

في دراسة عن الانتماء في نظام جامعي متعدد الجامعات، وجدت أن الطلاب الأمريكيين الآسيويين في إحدى الجامعات حيث كان عددهم قليلًا نسبيًا أفادوا بمستويات انتماء أعلى من الطلاب الأمريكيين الآسيويين في الجامعات التي تضم عددًا أكبر من الطلاب الأمريكيين الآسيويين. أشارت النتائج إلى أن انتماء الطالب قد لا يتطلب التواجد حول أشخاص من نفس المجموعة العرقية أو الإثنية. يمكن أن يحدث الانتماء بين الاختلافات. لذلك من المفيد للكليات أن تسأل الناس عن تفكيرهم عمن ينتمي إلى من.

كشفت نتائج الدراسة أيضًا أن الطلاب الأمريكيين الآسيويين سعوا بنشاط إلى المساحات والمجموعات التي يشاركونها اهتمامات مماثلة أو شعروا أنهم قادرون على الارتباط بها ، مثل نادي الكلام والمناظرة والمنظمات الثقافية ومركز الترفيه لكرة السلة الصغيرة.

في هذه الحالات ، لا يحدث الانتماء من تلقاء نفسه. كان على الطلاب البحث عنها عمدا.

3. الانتماء مسؤولية مشتركة

قد ينظر الناس إلى الانتماء على أنه مسألة شخصية - شيء من ذوي الخبرة على المستوى الفردي هو مسؤولية الفرد. لكنه يتطلب أيضًا جهودًا مستمرة من قبل المنظمات والمؤسسات.

يمكن للكليات والجامعات تغيير هياكلها وأنظمتها لدعم الانتماء والاندماج. يمكن أن يشمل هذا الاهتمام الفروق بين ما تعرضه الكليات في المواد التسويقية وواقع ما يختبره الطلاب في الحرم الجامعي.

من واقع خبرتي ، غالبًا ما يُنظر إلى الانتماء على أنه حالة لا تتغير وتعتمد على تصرفات الطالب الفردي. ما وجدته من خلال بحثي ، مع ذلك ، هو أن الانتماء إلى الحرم الجامعي يتطلب جهدًا مستمرًا - ليس فقط من قبل الطلاب ، ولكن الكليات التي يرتادونها أيضًا. من خلال التفكير في الانتماء بهذه الطرق المختلفة ، قد تحدث بالفعل أنواع التغيير اللازمة لزيادة انتماء الطلاب.

نبذة عن الكاتب

ميشيل سامورا، أستاذ مشارك في التربية وعميد مشارك للتعليم الجامعي والشؤون الخارجية ، جامعة تشابمان

يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.

استراحة

كتب ذات صلة:

لغات الحب الخمس: سر الحب الذي يدوم

بواسطة غاري تشابمان

يستكشف هذا الكتاب مفهوم "لغات الحب" ، أو الطرق التي يعطي الأفراد الحب ويتلقونها ، ويقدم نصائح لبناء علاقات قوية مبنية على التفاهم والاحترام المتبادلين.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

المبادئ السبعة لإنجاح الزواج: دليل عملي من خبير العلاقات الأول في الدولة

بواسطة جون إم جوتمان ونان سيلفر

يقدم المؤلفون ، وهم خبراء العلاقات البارزون ، نصائح لبناء زواج ناجح قائم على البحث والممارسة ، بما في ذلك نصائح للتواصل وحل النزاعات والتواصل العاطفي.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

تعال كما أنت: العلم الجديد المدهش الذي سيغير حياتك الجنسية

بواسطة إميلي ناجوسكي

يستكشف هذا الكتاب علم الرغبة الجنسية ويقدم رؤى واستراتيجيات لتعزيز المتعة الجنسية والتواصل في العلاقات.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

مرفق: العلم الجديد لارتباط الكبار وكيف يمكن أن يساعدك في العثور على الحب والحفاظ عليه

بواسطة أمير ليفين وراشيل هيلر

يستكشف هذا الكتاب علم ارتباط الكبار ويقدم رؤى واستراتيجيات لبناء علاقات صحية ومرضية.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب

The Relationship Cure: A 5 Step Guide to Strengthening Your Marriage، Family، and Friendships

بواسطة جون إم جوتمان

يقدم المؤلف ، وهو خبير علاقات رائد ، دليلاً من 5 خطوات لبناء علاقات أقوى وأكثر جدوى مع الأحباء ، بناءً على مبادئ الاتصال العاطفي والتعاطف.

انقر لمزيد من المعلومات أو للطلب