تشير دراسة جديدة إلى أن المراهقين لديهم فهم مفرط في التبسيط للرضا الذي يتجاهل غالبًا العظة غير اللفظية ذات الصلة.
تقول كارولين كو ، أستاذ مشارك (أبحاث) في العلوم السلوكية والاجتماعية وعميد مشارك: "إذا كنا ملتزمون حقًا بمنع العنف الجنسي ، فعلينا إشراك الشباب في مناقشة معنى الموافقة في مرحلة مبكرة جدًا من التطور". التنوع والإدماج في كلية الصحة العامة بجامعة براون.
"أعتقد أن وجود نظرة تبسيطية للموافقة - مجرد" لا "أو فقط" نعم "- يفقد الفروق الدقيقة في الموافقة التي نحتاج إليها للعمل في عملية إعداد الشباب للمشاركة في هذه العملية."
من أجل الدراسة ، أجرت ليندساي أورشوفسكي ، أستاذة مساعدة (أبحاث) في الطب النفسي والسلوك البشري في كلية الطب في جامعة وارن ألبرت الطبية ، مقابلة مع طلاب 33 رود آيلاند في المرحلة الثانوية بين سن 14 و 18 حول تصوراتهم حول الموافقة الجنسية.
ماذا يعني الصمت؟
وجد الباحثون أنه في حين أن معظم الطلاب يمكنهم تعريف الموافقة على أنها عبارة "نعم" ، فإن فهمهم لكيفية تنوع الموافقة على تجارب الحياة الحقيقية.
"... يحتاج كلا الطرفين إلى الانخراط الكامل في عملية الموافقة."
يعتقد كل من الطلاب والطالبات ، بشكل عام ، أن الفتيات ينقلن موافقة غير لفظية في المواجهات الجنسية ، وبالتالي ، يمكن تفسير هذا الصمت أثناء النشاط الجنسي على أنه إشارة إلى كل من الموافقة على هذا النشاط والتمتع به.
على وجه التحديد ، أشارت الفتيات إلى أن أقرانهن ينقلن الرفض الجنسي من خلال الإشارات غير اللفظية ، وذكر معظم الأولاد أن أقرانهم الذكور سوف يواصلون النشاط الجنسي حتى يسمعون التعبير اللفظي بـ "لا". بالإضافة إلى ذلك ، شارك معظم المشاركين الرأي القائل بأن إثبات الموافقة لم يكن ضروريًا إذا كان مراهقان قد مارسا بالفعل نشاطًا جنسيًا.
طلب إذن
هذه النتائج ، التي نشرت في مجلة العلاقات الشخصية العنفيقول كو ، الذي شارك أيضًا في المشروع ، إنه يدعم بحثًا سابقًا حول أدوار الجنسين الاجتماعية في الموافقة الجنسية.
وتقول: "على الرغم من وجود اختلافات بين الجنسين ، إلا أن كلا الطرفين بحاجة إلى المشاركة الكاملة في عملية الموافقة". "لا يوجد شخص واحد مسؤول عن عملية الموافقة".
يضيف كو أن الموافقة هي عملية ، وتغيير رأيه أمر طبيعي وطبيعي ، ويجب أن تكون الموافقة جزءًا مهمًا من العديد من الأنشطة ، عدا النشاط الجنسي فقط.
"في كثير من الأحيان ، نتحدث عن الموافقة في سياق الجنس المخترق ، ولكن في الواقع طلب الإذن ومنح الإذن يجب أن يكون مبدأ ننشره في كل شيء" ، كما تقول. "إذا أراد صديقي أن ألعب كرة القدم ، يمكنني الموافقة على لعب كرة القدم. إذا كنت ترغب في عناق صديقي ، يجب أن أسأل ما إذا كان هذا على ما يرام. إن مناقشة الموافقة المرتبطة فقط بالعلاقة الحميمة هي فرصة ضائعة. "
يذكر المؤلفون أن برامج الوقاية من العنف الجنسي لطلاب المدارس الثانوية يجب أن تتضمن طرقًا لتوفير الفرصة لممارسة مهارات الاتصال والاعتراف بالموافقة الجنسية اللفظية وغير اللفظية ، مثل لعب الأدوار المنظم.
يقول كو: "أعتقد أن تقديم الموافقة في هذا التركيز اللفظي البسيط على" لا يعني لا "هو عيب لتعليم الشباب كيفية التنقل حقًا في تعقيدات الموافقة". "نعلم أنه بالنسبة للشباب ، وخاصة المراهقين ، يحدث الكثير من التواصل وهذا غير لفظي. نحتاج إلى دعم شبابنا في التعرف على كل أشكال الاتصال هذه ، التي لها أدوار مهمة تلعبها في عملية الموافقة. المكونات غير اللفظية للموافقة تحظى بعناية فائقة وهي حيوية للغاية. "
يقول Orchowski أن البحث يعالج فجوة كبيرة في البحوث المنشورة حول العنف الجنسي.
يقول أورشوفسكي: "على الرغم من أن المراهقين معرضون بدرجة عالية لخطر الإيذاء الجنسي ، فإن معظم الأبحاث حول الموافقة الجنسية تركز على طلاب الجامعات". "تطوير وتقييم برامج منع الاعتداء الجنسي لطلاب المدارس الثانوية غير موجودة. فهم الموافقة الجنسية هو أساس جهود منع الاعتداء الجنسي. يمكن لهذه البيانات أن تُبلغ جهودنا لتثقيف طلاب المدارس الثانوية حول الموافقة الجنسية في سياق برامج منع الاعتداء الجنسي. "
مؤلفو البحث هم من مستشفى براون ورود آيلاند. دعمت مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها العمل.
المصدر جامعة براون
كُتبٌ ذاتُ صِلَةٍ
at سوق InnerSelf و Amazon
