لمساعدة الطلاب على التغلب على النكسات ، يحتاجون إلى تطوير الطفو الأكاديمي

لمساعدة الطلاب على التغلب على النكسات ، يحتاجون إلى تطوير الطفو الأكاديمي الالتزام والتنسيق والسيطرة هي جزء من الطفو الأكاديمي. (صراع الأسهم)

المعلمين وأولياء الأمور والأكاديميين أصبحوا قلقين بشكل متزايد حول زيادة ضائقة الصحة النفسية لدى الطلاب. بدأت العديد من المدارس في معالجة هذه المشكلة من خلال التركيز على بناء مرونة الطلاب.

المرونة الأكاديمية هي قدرة الشخص على الاستجابة بفعالية للتحديات الأكاديمية طويلة الأجل، مثل التحصيل المزمن. اقترح علماء النفس الأستراليون أندرو مارتن وهربرت مارش بناء الطلاب الطفو الأكاديمي هي طريقة واحدة للمساعدة في تعزيز المرونة على المدى الطويل.

الطفو الأكاديمي هو قدرة الطلاب على الارتداد من الانتكاسات اليومية التي تشكل جزءًا طبيعيًا من التعليم ، مثل التقدير الضعيف في الاختبار أو التغذية الراجعة السلبية من المعلم أو الانقطاع عن الفريق الرياضي.

خلال مسيرتي التعليمية لمدة عام في 19 ، عملت مع العديد من الطلاب الغارقين - والعديد من "الغرق" - الطلاب. لقد لاحظت أن بعض الطلاب ارتدوا من التحديات اليومية بشكل أفضل من الآخرين. قادتني هذه الملاحظة إلى البحث عن مرونة في دراستي العليا.

يدرك الأطفال والشباب المزدهرون أن النكسات اليومية المرتبطة بالمدرسة مؤقتة وغير مهددة. الدرجة الفاشلة لا تعرض للخطر النجاح على المدى الطويل ويمكن حتى إعادة اختبار نهاية العام النهائية. تعد التغذية الراجعة النقدية في المدرسة جزءًا ضروريًا من التعلم ، وليس نهاية العالم.

تم ربط الطفو الأكاديمي ببنية نفسية أخرى - الطفو في مكان العمل. الطلاب القادرون على التعافي بفعالية من التحديات اليومية المدرسيّة هم أيضًا مجهزون بشكل أفضل لمواجهة تحديات مكان العمل.

بغض النظر عن المهنة ، يواجه الموظفون وأرباب العمل مواقف غير مؤكدة ومجهدة يحتاجون إليها للتعامل بفعالية كل يوم.

البالغين المزدهرون مستمرون ، ويشعرون بالتحكم في نموهم المهني وثقة في قدرتهم على تنفيذ مهامهم اليومية. انهم يخططون بفعالية قبل الوفاء بالمواعيد النهائية. الكبار الذين هم أعضاء فعالين في القوى العاملة مارسوا هذه المهارات خلال سنوات الدراسة.

ما الذي يمكن للمعلمين وأولياء الأمور فعله لمساعدة الأطفال على التعامل مع النكسات اليومية في المدرسة والتغلب على التوتر اليومي؟

الإبحار عبر الحياة مع "خمسة خدمات العملاء"

يمكن بناء الطفو الأكاديمي عن طريق معالجة جميع "الشروط الخمسة:" الرباطة والثقة والالتزام والسيطرة والتنسيق.

1. هدوء

القلق يمكن أن يجرد الطلاب من العقلية الهادئة الواثقة التي يحتاجون إليها لمواجهة التحديات الأكاديمية اليومية بنجاح. الأطفال الذين يعانون من القلق يصبحون شديد التركيز على معتقداتهم أنهم في خطروبدلاً من الاستماع إلى مهارات التدريس أو المراجعة ، يبحثون باستمرار عن أدلة على أن خوفهم مبرر.

كشفت الأبحاث في مجال الطفو الأكاديمي عن وجود طلاب أكثر ازدهارًا عموما أقل قلقا.

2. الثقة

الثقة هي إيمان الطالب بكفاءته في مجال الموضوع.

على سبيل المثال ، إذا كان الطالب يعتقد أن الرياضيات هي قوتها ، فسوف يرون درجة منخفضة في الرياضيات في اختبار كمشكلة مؤقتة يمكن إصلاحها من خلال المراجعة. إذا رأوا أنفسهم غير أكفاء في الرياضيات ، فقد يرون أن النتيجة المنخفضة هي انعكاس لعجزهم بدلاً من أن يكونوا موجهين إلى ممارسة المزيد.

ممارسة المهنة التي لا تنتهي من المهارات أو حفظ الحقائق الأساسية هي أقل فعالية لبناء ثقة الطلاب من امتلاك علاقة إيجابية مع المعلم الذي وضع توقعات عالية للإنجاز أو من يزود الطلاب بـ شعور واقعي بقدراتهم.

3. التزام

يتعلق الالتزام بـ استمرار الطفل في إكمال المهمة.

يفهم الأطفال والشباب المزدهرون أن التعلم الناجح يتطلب وقتًا وجهدًا. إنهم يفهمون أيضًا أن الفشل في الوقت الحالي لا يتنبأ بالفشل في المستقبل ، لذلك يرحبون بملاحظات الخبراء التربويين حول كيفية تحسينهم.

لعب ألعاب الطاولة يمكن أن يساعد الأطفال من خلال تطوير المهارات والمثابرة. إذا كان القصد من ذلك هو تحسين القراءة والكتابة ، فإن لعب ألعاب الكلمات (مثل Scrabble و Bananagrams و Quiddler) مع شخص بالغ يمكن أن يساعد الطلاب في تهجئة الكلمات وتذكرها.

4. السيطرة

يحتاج الأطفال والشباب إلى الاعتقاد بأن بإمكانهم تحقيق نتائج أفضل في المستقبل ، وأن لديهم القدرة على التغلب على التحديات اليومية. لأن التعلم في المستقبل هو تحت سيطرتها الخاصة، لا تؤثر التغذية المرتدة من الدرجة المنخفضة أو التعليقات النقدية على قدرتهم على تحسين إنجازهم الكلي.

يدرك الأطفال والشباب الذين يشعرون بالتحكم في قدرتهم على التعلم أن الحصول على درجة منخفضة يمكن علاجه من خلال تغيير نهجهم في الدراسة أو الاجتماع مع مدرسهم لاكتساب فهم أعمق لمفاهيم الدورة.

الطلاب الذين يشعرون بأنهم يفتقرون إلى السيطرة قد لا يتخذون الخطوات اللازمة لتحسين درجاتهم لأنهم يعزون فشلهم إلى قوة خارجية. بدلاً من البحث عن طرق لتحسين فهمهم للموضوع ، قد يلومون والديهم أو المعلم أو النظام التعليمي على فشلهم في الازدهار.

5. تنسيق

لقد تعلم الأطفال والشباب المزدهرون استراتيجيات إدارة وقتهم والتخطيط للمستقبل لاستكمال الواجبات المدرسية أو الاختبارات. يعد تعلم تقسيم المهام الكبيرة أو الصعبة إلى مهام أصغر ، مع تحديد مواعيد نهائية يومية للإنجاز ، مهارة أساسية في الحياة.

يمكن للمعلمين وأولياء الأمور دور مهارات التنسيق النموذجي عن طريق التدريس تخطيط التصميم المتخلف.

لقد تبنت هذا التصميم التعليمي أثناء التدريس في فصولي الجامعية الخاصة ، بعد أن تعلمت من خلال التجربة أن الطلاب يمكن أن يكونوا من المماطلين الرائعين الذين ينتظرون حتى أيام قبل الموعد النهائي لبدء المهام الرئيسية.

لمساعدة طلابي على إنشاء عمليات إرسال أقوى ، أقوم الآن بإنشاء مهام ذات مواعيد نهائية تقدمية تؤدي في النهاية إلى تاريخ الاستحقاق النهائي. هذا النوع من التقييم يهدف إلى لتعزيز التنظيم الذاتي للطلاب.

على سبيل المثال ، إذا قمت بتعيين مقال ، فسوف أقوم بتحديد المواعيد النهائية للعصف الذهني ، والبحث ، وتحديد الخطوط العريضة ، والمسودة التقريبية ، والتعليقات ، ثم النسخة النهائية للدرجات. نتيجة لقص كل جانب من جوانب عملية الكتابة للطلاب عن عمد ، فقد وجدت أن جودة الكتابة التي ينتجها الطلاب أفضل بكثير.

القطر الآباء والأمهات والمربين

في وقت من هليكوبتر, سنووبلوو و علاقات الجرافة بين الأطفال والكبار ، وربما الأبوة والأمومة قاطرة يمكن أن يكون الاتجاه التالي. أدلة الجرار والقوارب القوية - وعند الضرورة فقط - تسحب السفينة إلى الشاطئ.

يوجد توتر يومي للطلاب. من خلال بناء الطفو ، يمكن للأطفال والشباب ركوب الأمواج المضطربة بدلاً من سحقهم.المحادثة

نبذة عن الكاتب

استريد هيلين كيندريك ، مدرس العقود / مدرس محو الأمية ، جامعة كالجاري

يتم إعادة نشر هذه المقالة من المحادثة تحت رخصة المشاع الإبداعي. إقرأ ال المقال الأصلي.

كتب ذات صلة

{amazonWS: searchindex = Books؛ Keywords = تربية الأطفال السعداء ؛ maxresults = 3}

enafarزكية-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

اتبع InnerSelf على

الفيسبوك أيقونةتويتر أيقونةآر إس إس أيقونة

احصل على آخر عبر البريد الإلكتروني

{Emailcloak = إيقاف}

الأكثر قراءة

اختيار الحب دون قيد أو شرط: العالم يحتاج إلى حب غير مشروط
اختيار الحب دون قيد أو شرط: العالم يحتاج إلى حب غير مشروط
by ايلين كادي MBE وديفيد ايرل بلاتس ، دكتوراه.
طب المعلومات: النموذج الجديد في الصحة والشفاء
طب المعلومات هو النموذج الجديد في الصحة والشفاء
by إرفين لازلو وبيير ماريو بيافا
5 طرق لتحويل المستهلكين نحو سلوك مستدام
5 طرق لتحويل المستهلكين نحو سلوك مستدام
by ديفيد ج. هارديستي ، وآخرون