مشاعر إيجابية دعم العمل المدرسي. horizontal.integration، CC BY-NC-SA

تشير الأبحاث الحديثة إلى أن النجاح مدفوع جزئيا بالمهارات الشخصية. "مثابرة،" على سبيل المثال ، أو المثابرة والعاطفة للأهداف طويلة المدى ، يبدو أنه أفضل تنبؤ النجاح من معدل الذكاء في المدرسة وخارجها.

وقد أظهر الباحثون أيضًا وجود "عقلية النمو"وهذا يعني أن الشخص يعترف أن القدرات غير ثابتة ، ولكن تم تطويرها من خلال الممارسة ، ترتبط بالنجاح الأكاديمي.

الباحثون في البحوث المدارس الدولية تستكشف مهارات شخصية أخرى قد تسهم في النجاح. في دراسة حديثة ، بحثنا العلاقة بين السعادة وإنجاز الطلاب.

هل الطلاب السعداء أكثر نجاحًا في المدرسة؟ ما الذي يجعل الطلاب سعداء؟

السعادة والنجاح الأكاديمي

أولاً ، ما هي السعادة بالضبط؟

عالم هارفارد دانييل جيلبرت يعرف السعادة كمشاعر إيجابية متكررة يرافقه شعور عام بأن حياة المرء لها معنى.

أظهرت أبحاث علم النفس وجود صلة قوية بين السعادة والنجاح في مكان العمل. فمثلا، جيلبرت وزملائه أظهرت أن الموظفين الأكثر سعادة يميلون إلى الأداء بشكل أفضل ، وكسب المزيد من المال وأن يكونوا أكثر فائدة لزملائهم في العمل.

التعليم الباحثين تبدأ فقط في استكشاف العلاقة بين السعادة والإنجاز المدرسي.

الباحثون في البحوث المدارس الدولية شراكة مع المشرفين والمعلمين والطلاب في مدرسة سانت أندرو الأسقفية ومركز التعليم والتعلم التحولي لدراسة السعادة والتحصيل الدراسي.

كشفت النتائج عن وجود علاقة ملحوظة بين السعادة والنجاح الأكاديمي. علاوة على ذلك ، وجدنا أن العلاقات أساسية لسعادة الطلاب.

أثر الأفكار السعيدة

جمعنا بيانات عن السعادة والدرجات من 94٪ من الجسم الطلابي (طلاب 435) في سانت أندرو، بما في ذلك الابتدائية وطلبة المدارس المتوسطة والعليا. وضعنا استطلاعات المناسبة تنمويا لقياس السعادة الطلاب مع التغذية الراجعة من المعلمين والطلاب في المدرسة.

كما عملنا مع مدراء والمعلمين في المدرسة لجمع البيانات عن GPAs الطلاب.

وكشفت نتائجنا أنه في المتوسط ​​، كان الطلاب الذين أفادوا أنهم أكثر سعادة أعلى الدرجات. على وجه التحديد ، وجدنا علاقة ذات دلالة إحصائية بين السعادة و GPA الطلاب من المدرسة الابتدائية من خلال المدرسة الثانوية.

أفاد الطلاب في كثير من الأحيان أن السعادة ، أو المشاعر الإيجابية مثل المتعة أو المتعة ، دعمت دراستهم المدرسية. وشارك أحد الطلاب قائلاً: "أشعر بالرضا والقبول في المدرسة ، الأمر الذي يسمح بتجربة تعلم ممتعة ومجانية." وفسر آخر: "أشعر دائمًا بالدفع لبذل قصارى جهدي عندما يكون لدي مشروع أجده ممتعًا للغاية و مرح."

وقد لخص أحد الطلاب عنه، "أنا فقط القيام بعمل جيد عندما أفكر أفكار سعيدة."

العلاقات أساسية في السعادة

كان سؤالنا التالي ، ما الذي يدعم الطلاب ليكونوا سعداء؟

وجدنا أن شبكة من العلاقات الداعمة هي في صميم السعادة. أظهرت النتائج أن جودة علاقات الطلاب مع المعلمين والأقران تنبأت بسعادتهم. عبر جميع الأعمار ، كان الطلاب الذين لديهم علاقات إيجابية أكثر احتمالا ليكونوا سعداء.

وعلى الرغم من أن الطلاب من جميع الأعمار قد عبروا بطرق مختلفة ، إلا أنهم أكدوا مرارًا وتكرارًا أن علاقاتهم أساسية في سعادتهم. كما شارك طالب واحد ، "في المدرسة أشعر بالسعادة. أعتقد أنني أشعر بهذه الطريقة لأنني محاط بأصدقائي ، وحول المدرسين اللطفاء جداً والعناية. "

ردد طالب آخر هذا الشعور: "أشعر بالسعادة لأنني أشعر بأنني محاط بمجموعة كبيرة من الأصدقاء والمعلمين". وأعرب آخر عن ذلك: "أشعر بالسعادة أثناء وجودي في المدرسة. أشعر بهذه الطريقة لأن لدي أصدقائي. "أوضح آخر ،" أنا سعيد فقط في المدرسة عندما أشعر أن لدي مجموعة من الأصدقاء الحميمين. الأصدقاء هم ما يجعلني سعيدًا وحيويًا وأستمتع بالمدرسة ".

تشير هذه النتائج إلى وجود علاقة مهمة بين السعادة والإنجاز الأكاديمي.

في حين أن هناك حاجة إلى مزيد من البحوث لاستكشاف العلاقات بين السعادة ، والشبكات الاجتماعية ، والإنجاز في بيئة مدرسية ، فإن نتائج هذه الدراسة تتسق مع النتائج السابقة في علم النفس الإيجابي.

كما علماء النفس الإيجابي دانيال جيلبرت وماثيو كيلنغزورث شرح:

"إذا كنت أرغب في التنبؤ بسعادتك ، وكنت أعرف شيئًا واحدًا عنك ، فأنا لا أريد أن أعرف نوعك أو دينك أو صحتك أو دخلك. أريد أن أعرف عن شبكتك الاجتماعية - عن أصدقائك وعائلتك وقوة الروابط معهم.

لا يمكننا أن نتفق أكثر.

نبذة عن الكاتب

لورين شيلر هو طالب دكتوراه في جامعة هارفارد. وهي مهتمة بشكل واسع في تعليم الرياضيات للأطفال ذوي الإعاقة / الصعوبات في الرياضيات. انها مهتمة في التصميم العالمي للتعلم والاستفادة من الدروس في نحو الدماغ لتمكين الأطفال أيضا.

كريستينا هينتون محاضرة مساعدة في التربية بجامعة هارفارد. هي عالمة أعصاب ومعلمة ملتزمة بسد الفجوة بين البحث متعدد التخصصات حول سياسات وممارسات التعلم والتعليم.

تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي.

كتاب ذات الصلة:

at

شكرا لزيارتكم InnerSelf.com، حيث هناك +20,000 مقالات تغير الحياة تروج لـ "مواقف جديدة وإمكانيات جديدة". جميع المقالات مترجمة إلى 30+ لغات. اشتراك لمجلة InnerSelf، التي تُنشر أسبوعيًا، وDaily Inspiration لماري تي راسل. مجلة InnerSelf تم نشره منذ عام 1985.