المراهقون الذين هم على حد سواء الفتوة والضحية أكثر من المحتمل أن يكون له أفكار انتحارية
تصوير: تصميم شيطان / ديابلو  (CC BY 2.0)

يميل معظم البحث في التنمر في سن المراهقة إلى التركيز فقط على الضحية. هذا يعني أننا لا نعرف سوى القليل عن كيفية تأثر المتنمرين. ا دراسة استرالية جديدة يظهر أن المراهقين الذين كانوا ضحية ومستنقع هم أكثر عرضة لمشاكل الصحة العقلية ، بما في ذلك إيذاء النفس والأفكار الانتحارية. المحادثة

عندما يتعلق الأمر بالتسلط ، فهناك اعتقاد خاطئ بأن المراهقين يندرجون في فئة من الفتوة أو الضحية أو غير متورطين. ولكن هذا ليس هو الحال.

في الواقع ، كان ثلاثة أرباع المراهقين الذين أفادوا بأنهم قد قاموا بمضايقة الآخرين هم أيضًا ضحايا التنمر.

سألت الدراسة المراهقين الأستراليين 3,500 14 إلى 15 - الذين كانوا مشاركين في دراسة طولية للأطفال الأستراليين (LSAC) - ما إذا كانوا قد تعرضوا لأي من أنواع 13 المختلفة لسلوك التنمر في الشهر الماضي.

ويشمل ذلك التعرض للضرب أو الركل عن قصد أو تسمية الأسماء أو إجبارهم على القيام بشيء ما لا يريدون القيام به.

سئل المشاركون عما إذا كانوا قد قاموا بتخويف أي شخص في الشهر الماضي باستخدام نفس سلوكيات الاستئساد.


رسم الاشتراك الداخلي


كما شملت LSAC أسئلة حول ما إذا كان المراهقون قد تعرضوا للأذى ، ولديهم أفكار انتحارية ، وما إذا كانوا قد وضعوا خطة لمحاولة الانتحار.

وأفاد ثلث المراهقين بأنهم إما تعرضوا للمضايقات ، أو كانوا ضحية للبلطجة ، أو كلاهما (ضحية الفتوة).

على العموم ، كانت المجموعات الثلاث أكثر عرضة للإبلاغ عن الأذى الذاتي ، والأفكار الانتحارية وخطة الانتحار من أولئك الذين لم يشاركوا في التنمر.

بين المتنمرين فقط ، أصيب واحد من كل عشرة بأذى ، وكان واحد من كل ثمانية قد فكر في الانتحار في العام الماضي.

المراهقين الذين كانوا الفتوة وضحية البلطجة لديهم أعلى مستويات إيذاء الذات (20٪) والأفكار الانتحارية (20٪).

ارتبط تورطهم في الاستئساد بمضاعف مخاطر إيذاء الذات وأربعة أضعاف خطر الأفكار الانتحارية. وكان هذا هو الحال حتى بعد مراعاة العوامل الأخرى التي قد تفسر النتائج ، مثل النوع الاجتماعي ، والوالد الوحيد مقابل الأسرة الزوجية ، والعرق والوضع الاجتماعي والاقتصادي.

الفتيات أكثر عرضة للتأثر

كانت الأفكار الانتحارية وإيذاء الذات أعلى بين الفتيات المتورطين في التنمر.

أكثر من فتاة من بين كل ثلاث فتيات من الفتوة والضحية اللذان تعرضا للأذى (35٪) وواحد من كل أربعة لديهم أفكار انتحارية (26٪).

كانت المستويات بين الأولاد الذين كانوا ضحايا الفتوة هي 11٪ و 16٪ على التوالي.

ومع ذلك ، حتى بين المراهقين غير المشاركين في التنمر أو إيذاء النفس أو الأفكار الانتحارية كانت أكثر شيوعا بين الفتيات أكثر من الأولاد.

كانت هناك اختلافات بين الجنسين في الأدوار في التنمر. من بين هؤلاء الذين كانوا ضحايا فقط ، كانت 58٪ من البنات ، في حين كانت نسبة 69٪ من أولئك الذين كانوا مجرد الفتوة من الذكور.

ومع ذلك ، هذه ليست القصة الكاملة. يمثل الأولاد نسبة أعلى من أولئك الذين لديهم دور مزدوج كضحية والبلطجة (61٪).

من يخاف؟

في حين أننا لا نعرف لماذا المراهقين الفتوة ، أبحاث أخرى تشير إلى أن الأطفال الذين يمارسون التنمر أكثر عرضة لعرض "السلوكيات الخارجية". يتم تعريفها على النحو التالي:

السلوك المتعدي والعدواني والممزق وغير المتوافق.

كانوا أيضا أكثر عرضة ل:

  • الأفكار السلبية والمعتقدات والمواقف عن أنفسهم والآخرين
  • تأثرت بشكل سلبي من قبل الأقران
  • عاشوا في عائلات حيث كانت هناك مشاكل مثل نزاع الوالدين.

ماذا يمكن ان يفعل؟

يسلط بحثنا الضوء على حقيقة أن تدخلات البلطجة يجب أن تعترف بطبيعة التعدي في كثير من الأحيان ، وخاصة الأدوار المتعددة التي قد يتبناها الأفراد.

استهداف ضحايا البلطجة فقط قد تفوت الفرص ليكون لها تأثير أوسع على البلطجة.

يتطلب الحد من التنمر اتباع نهج متعدد الأوجه يركز على الأفراد المعنيين ، والآباء ، والمدرس ، والمناخ المدرسي.

استنادا إلى نتائج الدراسات المتعددة ، يقدر أن التدخلات المدرسية يمكن أن تقليل سلوك البلطجة بحوالي 20٪.

استقراء من النتائج التي توصلنا إليها ، وهذا من شأنه أن يؤدي إلى انخفاض 11 ٪ في نسبة الطلاب الذين يضرون أنفسهم أو لديهم أفكار انتحارية.

وقد أظهرت بعض الدراسات أن التدخلات الكاملة للمدرسة أن الهدف من القواعد والجزاءات على مستوى المدرسة ، وتدريب المعلمين ، والمناهج الدراسية ، والتدريب على حل النزاعات ، وتقديم المشورة الفردية ، يحقق نتائج أفضل من تلك التي تستهدف عنصرا واحدا فقط.

إحدى المشكلات الأخرى هي أنه في حين أن التدخلات المدرسية قد تقلل من سلوك البلطجة في المدى القصير ، فإن الدليل على تغيير السلوك على المدى الطويل محدود.

عن المؤلفين

آن كافاناغ ، أستاذ ورئيس وحدة صحة المرأة والنوع الاجتماعي ، مركز الإنصاف الصحي ، جامعة ملبورن. ناعومي كاهن ، زميل ، مركز ANU للبحوث الاجتماعية والأساليب ، الجامعة الوطنية الأستراليةوتانيا كنغ ، زميلة أبحاث ، جامعة ملبورن. هذه القطعة شارك في تأليفها الدكتورة ريبيكا فورد ، وهي متدربة في مستشفى ملبورن الملكي.

تم نشر هذه المقالة في الأصل المحادثة. إقرأ ال المقال الأصلي.

كتب ذات صلة:

at سوق InnerSelf و Amazon