توصلت دراسة حديثة إلى أن الأطفال في سن الخامسة ربما يكونون قد شكلوا بالفعل ردود فعل عاطفية متميزة على الإنفاق وتوفير المال.

"... في عمر 5-to-10-olds ، فإن استجابة المرء العاطفي للإنفاق والادخار هي مؤشر مفيد لما تفعله بأموالك ..."

تشير الدراسة إلى أن ردود الفعل هذه تترجم إلى سلوكيات إنفاق حقيقية حقيقية. وتشير النتائج أيضًا إلى أن ردود الفعل العاطفية وسلوكيات الإنفاق هذه لم تكن على غرار آبائهم.

وقد استخدم مقياس Spendthrift-Tightwad منذ فترة طويلة لقياس ردود الفعل العاطفية للبالغين على إنفاق المال ، كما يقول الباحث الرئيسي في الدراسة كريغ سميث ، وهو محقق أبحاث في مركز جامعة ميتشيغان للتنمية البشرية والتنمية.

ويضيف: "يعاني الولدان من آلام عاطفية مرتبطة بالإنفاق ، حيث يفتقر المصرفون إلى نظام المكابح العاطفي ، ويميلون إلى الإنفاق الزائد وحمل المزيد من الديون نتيجة لذلك".

في الدراسة ، أنشأ سميث وزملاؤه مقياس Spendthrift-Tightwad for Children ، وطلبوا من أسئلة 225 المختلفة أسئلة حول استجابتهم العاطفية للادخار والإنفاق.

قام الباحثون بتوجيه الأطفال على طول المقياس بناءً على إجاباتهم ، ثم قاموا بفحص ما إذا كانت هذه التفاعلات العاطفية تترجم إلى سلوك إنفاق حقيقي عند نهاية الدراسة ، حيث أعطى الباحثون للأطفال دولارًا لإنفاقه على اللعب أو الادخار.

يقول سميث إن الأطفال الذين كانوا في نهاية الإنفاق ، كانوا أكثر عرضة للشراء ، وكان الأطفال الضيقون أكثر عرضة للادخار. قدم الآباء بشكل مستقل بيانات حول ردود فعل أطفالهم على الإنفاق والحفظ ، وتحقق هؤلاء من دقة التقارير الذاتية للطفل.

"أظهرنا أن استجابة المرء انفعاليًا للإنفاق والادخار في السنوات من العمر من 5 إلى 10 هو مؤشر مفيد على ما تفعله بأموالك ، وأن هذه الاستجابات العاطفية تنبأت بالسلوك الفعلي حتى بعد التحكم في مقدار الأطفال أحب سلع المخزن ، "يقول سميث.

وبعبارة أخرى ، حتى لو لم يكن الأطفال المولعون بالأنفاق مجنونًا بشأن عنصر ما ، فإنهم كانوا أكثر احتمالًا لشرائه على أي حال.

يقول سميث: "هذا مشابه للبالغين ، في ما يتجاوز مدى إعجابهم بالمادة ، وتوجههم العاطفي نحو الإنفاق والحفظ المتنبأ بهما بشكل فريد إذا قضوا أو أنقذوا".

أيضا ، أربعة أضعاف عدد الأطفال الذين تم تصنيفهم على شكل بواقي من الولادات ، والذي ينطبق أيضا على البالغين.

تفاجأ سميث بأن الأطفال الصغار يمكنهم الإبلاغ عن استجاباتهم العاطفية بدقة.

"لم نكن نتوقع ذلك بالضرورة في الأطفال الصغار جداً ، وهو يثير كل نوع من الأسئلة التنموية" ، كما يقول. "كيف تتطور هذه التوجهات؟ هل هم متصلون بمزاج ، يحدث بشكل طبيعي ، أم أنهم تعلموا من السلوك النمطي؟ "

لذا ، إذا كان لدى الأطفال القليل من القوة الشرائية ، فلماذا ننظر إلى مواقفهم تجاه الإنفاق والادخار؟ لأن سميث يقول إن سلوك الإنفاق المبكر قد ينذر بقرارات مالية ضعيفة في وقت لاحق من الحياة ، ومن المهم التدخل المبكر لجعل الناس على المسار المالي الصحيح.

في العقد الماضي ، ازدادت شعبية محو الأمية المالية التي يتعلم فيها الأطفال الأصغر سنا عن التدقيق وحسابات التوفير وقيمة المال والسلع. إذا تم تحديد الأطفال الباقين في وقت مبكر ، يمكن للتدخلات الخاصة مساعدتهم على تعلم التفكير في النتائج السلبية للإفراط في الإنفاق.

أكمل الآباء نسخة البالغين من مقياس بدل ضيق ، ولم يجد الباحثون أي علاقة ذات دلالة إحصائية بين الوالد وطفلهم على المستوى. يقول سميث أن هذا يمكن أن يكون لأن نطاق الأطفال طرح أسئلة مختلفة. هناك دراسة جارية لاختبار هذا الاتصال بعناية أكبر.

في المستقبل ، يخططون لقياس تجربة الأطفال مع الإنفاق كمتغير محتمل.

الباحثون تقرير النتائج التي توصلوا إليها في مجلة صنع القرار السلوكي.

المصدر جامعة ميشيغان

كُتبٌ ذاتُ صِلَةٍ

at سوق InnerSelf و Amazon