في نهاية العام الدراسي ، غالبًا ما ترسل المقاطعات أكوامًا من الكتب مع طلابها إلى المنزل على أمل مكافحة "الانزلاق الصيفي" في مهارات القراءة. هذا النوع من فقدان القراءة والكتابة يصيب الطلاب ذوي الدخل المنخفض بشكل خاص.
لكن أظهرت دراسة جديدة أن هذه البرامج أكثر فاعلية بشكل ملحوظ مع تعديل بسيط فقط: دع الأطفال يختارون الكتب.
وتظهر الدراسة التي أجريت في فصول رياض الأطفال والفصول الدراسية الأولى والثانية في منطقة روتشستر سيتي سكول ديستريكت ، أن الطلاب الذين سمح لهم باختيار قراءات صيفية خاصة بهم ، شهدوا مستويات أقل من فقدان القدرة على القراءة والكتابة خلال أشهر الصيف.
قدمت إرين تي كيلي ، الباحثة الرئيسية في الدراسة ، النتائج التي توصلت إليها في اجتماع الجمعيات الأكاديمية لطب الأطفال في الشهر الماضي.
"كان الكتاب الأكثر شعبية هو التكيف مع ديزني المجمدات"، ويقول كيلي، وهو مقيم في السنة الرابعة في برنامج الطب، طب الأطفال في المركز الطبي بجامعة روشستر. "هل هذا سيكون أفضل الأدب في العالم؟ لا، ولكن إذا كان شيء أن الأطفال سوف تقرأ في الواقع، ثم انها سوف تؤدي إلى نتائج إيجابية ".
أجرت كيلي دراستها الأولية في 2013 عندما رتبت معرضًا للكتاب في الصف الثاني لـ 18 ، والذي سمح لهم بتحديد كتب 13 لإحضارهم معهم إلى المنزل في الصيف. عندما أظهرت تلك الفئة تحسنا على مجموعة تحكم تم اختيارها لكتبها ، قامت بتوسيع المشروع إلى عدة صفوف في 2014 ، وقياس الاختلافات بناء على جزء الكتب الذي سمح للطلاب بتحديد أنفسهم.
أكثر من 75 في المئة من الطلاب الذين تم السماح لهم باختيار بعض كتبهم على الأقل الحفاظ على مستويات القراءة أو تحسينها ، مقارنة مع خسارة محو الأمية لمدة شهر واحد شوهدت في الدراسات السابقة. لم يُشاهد فرق كبير في الطلاب الذين اختاروا جميع الكتب الخاصة بهم ، مقارنةً بمجموعة اخترت بعضًا منها فقط.
بداية من صيف 2015 ، تقدم RCSD الآن خيارًا لكل طلاب K-2 ، وقد تثبت النتائج أنها مفيدة للمقاطعات الأخرى ذات الطلاب ذوي الدخل المنخفض أيضًا ، كما يقول Kelly. وقد أظهرت الدراسات السابقة أن الشريحة الصيفية تمثل ما يقرب من 80 في المئة من فجوة انجاز القراءة بين الأطفال الأقل حظا اقتصاديا.
يقول كيلي: "يرتبط الإنجاز التعليمي ارتباطًا وثيقًا بالنتائج الصحية". "الكفاءة في القراءة ، على وجه الخصوص ، هي مهارة حاسمة ومحدِّد هام للصحة".
ساعدت كارول آن سانت جورج ، الأستاذة المساعدة في كلية وارنر للتعليم بجامعة روتشستر ، في تنفيذ الدراسة. قام مركز Hoekelman في مستشفى Golisano للأطفال في UR Medicine و Brighter Days Foundation و M&T Bank Charitable Trust بدعم العمل.
المصدر جامعة روتشستر
at سوق InnerSelf و Amazon
