لماذا هو ان الاطفال احصل على عدائية عندما توقع العداء؟

عندما يتوقّع الأطفال عدوانًا من الآخرين ، قد يجعلهم أنفسهم عدوانيين بشكل مفرط ، حسب ما خلصت إليه دراسة جديدة.

في حين أن النمط أكثر شيوعًا في بعض الثقافات مقارنةً بالآخرين ، فإن دراسة طولية لمدة أربع سنوات تشمل أطفال 1,299 وأولياء أمورهم تجد أنها صحيحة في مجموعات ثقافية مختلفة من 12 من تسع دول حول العالم.

النتائج لها آثار على التعامل ليس فقط مع مشكلة السلوك العدواني لدى الأفراد ، ولكن أيضا لفهم أفضل للصراعات على نطاق واسع ، طويلة الأمد مثل الصراع العربي الإسرائيلي والصراع العنصري في الولايات المتحدة ، والباحثين قل.

عالم أكثر سلامه

يقول كينيث أ. دودج ، مدير مركز سياسات الطفل والأسرة بجامعة ديوك والمؤلف الرئيسي للدراسة المنشورة على الإنترنت: "إن دراستنا تحدد عملية نفسية كبرى تقود الطفل إلى ارتكاب العنف". وقائع الاكاديمية الوطنية للعلوم.

وقال "عندما يستنتج الطفل الذي كان هو أو هي مهددة من قبل شخص آخر، ويجعل الإسناد أن الشخص الآخر يتصرف مع نوايا عدوانية، ثم من المرجح أن تتفاعل مع العدوان هذا الطفل. وتبين هذه الدراسة أن هذا النمط هو عالمي في كل واحدة من المجموعات الثقافية 12 درس في جميع أنحاء العالم.


رسم الاشتراك الداخلي


"بحثنا يشير أيضا إلى أن الثقافات تختلف في اتجاهاتهم للاختلاط الأطفال على أن يصبحوا الدفاع بهذه الطريقة، وتمثل هذه الاختلافات لماذا بعض الثقافات والأطفال الذين يعملون أكثر قوة من الثقافات الأخرى"، كما يقول.

"إنه يشير إلى الحاجة إلى تغيير كيفية جعل أطفالنا اجتماعيين ، ليصبحوا أكثر اعتدالاً وأكثر تسامحًا وأقل دفاعًا. سيجعل أطفالنا أقل عدوانية ومجتمعنا أكثر سلاماً.

العدوان المدرك

كان المشاركون في الدراسة من جينان ، الصين. ميدلين ، كولومبيا ؛ نابولي، إيطاليا؛ روما، إيطاليا؛ الزرقاء ، الأردن ؛ قبيلة لوه في كيسومو ، كينيا ؛ مانيلا ، الفلبين ؛ ترولهاتان / فانرسبورج ، السويد ؛ شيانج ماي ، تايلاند ؛ ودورهام ، نورث كارولاينا ، في الولايات المتحدة (التي شملت مجتمعات أميركية أفريقية وأوروبية وأمريكية واسبانية). كان الأطفال 8 سنة في بداية الدراسة.

قام الباحثون بقياس مستويات السلوك العدواني للأطفال من خلال جمع الملاحظات من الأطفال وأمهاتهم. كما طُلب من الأطفال أن يستجيبوا لمقالات افتراضية قد تنطوي على شخص يتصرف بعناد تجاههم - على سبيل المثال ، شخص يصطادهم من الخلف ويسبب لهم الدخول في بركة ماء ، على سبيل المثال.

استنادًا إلى إجاباتهم ، صنف الباحثون ما إذا كان الأطفال يفسرون الأعمال الغامضة على أنها معادية أو غير عدائية وما إذا كانوا سيصعدون الصراع إلى عدوان. عرض بعض الأطفال في كل ثقافة نمطًا منتظمًا يُسمى "التحيز العادل العدائي".

كانت النتيجة في جميع ثقافات 12 هي أنه عندما يعتقد الأطفال أن الفعل كان نتيجة نية عدوانية ، كانوا أكثر عرضة للرد بقوة. في الواقع ، في المتوسط ​​، كانوا أكثر عرضة خمس مرات من الأطفال الذين قبلوا الفعل على أنه غير عدائي. الأطفال الذين حصلوا على تحيز عدواني عدائي كانوا أكثر عرضة من غيرهم من الأطفال للنمو في معدل وشدة سلوكهم العدواني خلال السنوات الأربع للدراسة.

توسيع القاعدة الذهبية

والأهم من ذلك ، أن الثقافات التي كانت تتمتع بأعلى معدلات الانحياز التحيزي العدائي ، مثل الزرقاء والأردن ونابولي بإيطاليا ، كانت لديها أيضاً أعلى معدلات المشاكل السلوكية العدوانية للأطفال. كما أن الثقافات التي كانت لديها أقل معدلات الانحياز التحيزي العدائي ، مثل ترولهاتان والسويد وجينان ، الصين ، كانت لديها أيضًا أدنى معدلات لمشاكل السلوك العدواني للأطفال.

تشير النتائج إلى أن إحدى الطرق الرئيسية لمنع السلوك العدواني داخل الثقافات وعبرها قد تكون إضفاء الطابع الاجتماعي على الأطفال للتفكير بشكل مختلف حول تفاعلاتهم مع الآخرين.

يقول دودج: "تشير النتائج إلى وجود تجعد جديد في القاعدة الذهبية". "لا ينبغي لنا فقط أن نعلم أطفالنا أن يفعلوا مع الآخرين كما نفعل معهم لأنفسنا ، ولكن أيضًا التفكير في الآخرين كما سنفكر فينا.

"من خلال تعليم أبنائنا لإعطاء الآخرين فائدة الشك، فإننا سوف تساعدك على النمو يصل إلى أن يكون أقل عدوانية، وأقل قلقا، وأكثر كفاءة."

قام معهد يونيس كينيدي شرايفر الوطني لصحة الطفل والتنمية البشرية ومركز فوغارتي الدولي بتمويل العمل ، بدعم إضافي من المعهد الوطني لتعاطي المخدرات ، ومعهد المعهد الوطني لتعاطي المخدرات وكبار العلماء ، والمعاهد الوطنية للصحة.

المصدر جامعة ديوك

كتب ذات صلة:

at